手机是我们最常用的通讯工具．手机通话时，利用________传递信息，其传播速度是________m/s．手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数．容量的单位通常为“毫安时”（符号mAh）．小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6V，容量是1500mAh，这种电池一次充电最多可储存的能量为________J．使用该手机充满电一次能够正常通话的实际时间可长达5h，则该手机的放电功率大约为________W．

两个电阻连接后其等效电阻为2Ω，则它们的连接方式可能为

1. A.
   5Ω和5Ω的电阻串联
2. B.
   10Ω和5Ω的电阻并联
3. C.
   2Ω和1Ω的电阻串联
4. D.
   6Ω和3Ω的电阻并联

用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”．如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（海水密度大于河水密度）

1. A.
   浮力变大，露出水面体积不变
2. B.
   浮力不变，露出水面体积变大
3. C.
   浮力不变，露出水面体积变小
4. D.
   浮力变小，露出水面体积变大

小亮家有一高低温两档的电炉子，他发现电炉子的电阻丝断了，他爸爸把电阻丝接上，通电后，接头处又烧断了．
（1）电炉在高温档工作时的电阻________它在低温档工作时的电阻；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）接头处被烧断，可能是接头处的电阻变大了，为了验证自己的猜想，小亮设计一个实验．
他选择的实验器材有：与电炉丝规格（材料、横截面积）相同的带有接头的电阻丝（足够长）、电源一个、开关一个、小灯泡一个，电流表一块、滑动变阻器一个、导线若干以及刻度尺和剪刀．右图为他设计的实验电路图．下面请你和小亮一起继续完成该探究实验．
①小亮在实验中剪取的分别接在ab间的两段电阻丝有什么要求？
②电路中的灯泡的作用是用来显示什么？
③小亮思考后将灯泡换成了电流表，你认为他这样改进的原因是什么？

用手握住瓶子使瓶子不下滑，当逐渐增大握力时，则瓶子与手之间的摩擦力将

1. A.
   保持不变
2. B.
   逐渐增大
3. C.
   逐渐减小
4. D.
   无法确定

下列估测中最接近实际的是

1. A.
   一个苹果重约0.15N
2. B.
   人步行的速度约5m/s
3. C.
   课桌高度约1.5m
4. D.
   通过家用照明灯的电流约0.18A

踢出的足球在空中飞行．若不计空气阻力，请在图中画出质量为0.2kg的足球受力的图示．

下列几种做法中，符合安全用电常识的是

1. A.
   开关接在零线上
2. B.
   在输电线上晾衣服
3. C.
   电冰箱外壳接地
4. D.
   用湿布擦正在发光的灯泡

一根镍铬合金丝两端的电压一定．当镍铬合金丝被均匀拉长后，其电阻将________，通过它的电流将________（填“变大”、“变小”或“不变”）．

小红家下面是一个水果市场，夏天的时候她观察到卖西瓜的小贩无论天晴、下雨总会撑起一把巨大的红色遮阳伞，而卖香蕉的小贩又会撑起一把黄色的遮阳伞，她百思不得其解，请你帮她解释原因．