为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
（1）连接电路的过程中开关应________．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）

（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是________（选填字母序号）
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为________V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为________A，该灯泡的额定功率为________W．
（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：________．

有一弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学各拉该测力计的一端，弹簧测力计在水平桌面上保持静止，此时测力计的示数为8N，忽略测力计与桌面间的摩擦，则两位同学对测力计拉力的大小是

1. A.
   分别为8N和16N
2. B.
   均为4N
3. C.
   均为l6N
4. D.
   均为8N

家里的电灯与电灯之间是________连接的（选填“串联”或“并联”）；使用的灯越多，电路中的总电流越________（选填“大”或“小”）；消耗的电能用________表测量．

某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示．图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上．小刚站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成．小刚以拉力F₁匀速竖直提升物体A的过程中，物体A的速度为υ₁，滑轮组的机械效率为η_A．小刚以拉力F₂匀速竖直提升物体B的过程中，物体B的速度为υ₂，滑轮组的机械效率为η_B．拉力F₁、F₂做的功随时间变化的图象分别如图乙中①、②所示．已知：υ₁=3υ₂，物体A的体积为V_A，物体B的体积为V_B，且3V_A=2
V_B，物体A的密度为ρ_A，物体B的密度为ρ_B，且8ρ_A=7ρ_B．（不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦），下列说法正确的是

1. A.
   小刚两次拉力之比为3：2
2. B.
   小刚两次所拉物体物重之比为12：7
3. C.
   小刚两次所拉物体的滑轮组的机械效率之比为7：8
4. D.
   小刚两次拉力的功率之比为2：1

三盏小灯泡分别按图中甲、乙两种方式连接在相同电源两端，当闭合开关后，下列说法不正确的是

1. A.
   甲图中的三盏灯是串联，乙图中的三盏灯是并联
2. B.
   若通电时间相同，则甲图电路产生的热量小于乙图电路产生的热量
3. C.
   甲图中，电压表的示数为灯L₁和L₂两端的电压之和
4. D.
   乙图中，电流表的示数为通过灯L₁和L₂电流之和

生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验．请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水，设计二个物理小实验，要求写出实验的做法、可能观察到的现象及简要的说明．
（示例）把矿泉水瓶举高，放手后矿泉水瓶从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用．
实验1：________．
实验2：________．

下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙．实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动．

（1）比较甲、乙两图，可得到的结论是________．
（2）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使________相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与________有关．
（3）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力________（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力．

甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，则乙以丙为参照物应是

1. A.
   可能是运动的
2. B.
   一定是运动的
3. C.
   可能是静止的
4. D.
   无法判断

2010年9月28日，国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组（如图所示），在沪杭高铁试运行．杭州至上海途中，最高时速就达到416.6公里，再次刷新世界铁路运营试验最高速．该列车车身线条流畅优美，头部向前突出，颇像子弹头，车体采用的是中空型材铝合金材料．请问：
（1）列车车体采用中空型材铝合金，这种材料的优点有哪些？
（2）沪杭线上的列车能以416.6km/h的高速运行的原因有哪些？

木块沿粗糙斜面匀速下滑，在这个过程中下列说法正确的是

1. A.
   动能不变，内能增大
2. B.
   动能不变，内能不变
3. C.
   动能、势能、内能都不变
4. D.
   机械能减小，内能减小