在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样．小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：________．
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙示，读数为________A，则小灯泡的额定功率为________W．

两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功率（U_额=3.8V），第1小组同学可用的器材有：电压表、电流表、开关各一只、6V电源、额定电压为3.8V的小灯泡、标有“1000Ω　1A”和标有“20Ω　1A”的两个滑动变阻器，第1小组设计了如图1所示电路．
（1）如果小灯泡的额定功率约为2W，电流表的量程选择________为宜．
（2）按照图中的电路图连接好电路，检查电路连接无误后，闭合开关，在很大一段范围内调节滑动变阻器，发现小灯泡不发光、电流表和电压表几乎没有示数，出现这种现象的原因是________．第2小组设计的实验电路图如图2所示，所用器材如图3所示（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知），并进行了以下操作：
步骤1：开关S拨到位置2，移动滑片P至任一位置，读出电压表示数U₁；
步骤2：开关S拨到位置1，滑片P位置不动，读出电压表示数U₂．
（3）请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路．
（4）同学们写出了灯泡电阻表达式，又根据，计算出了灯泡的额定功率，发现实验结果与真实值相差较大，原因是________．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤1改为________．

日常生活中我们经常会看到烧开水时会从壶嘴冒出“白气”，刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”，如图所示．
（1）请说明这两种“白气”的形成，同属于哪种物态变化？请写出该物态变化的名称．
（2）请仿照示例，分别具体说明这两种“白气”的成因．
示例：冬天房间玻璃窗上的冰花是由室内玻璃窗附近空气中的水蒸气遇冷凝华形成的．

小明在参加学校体育活动时，看到了一些场景，并联想到学过的物理知识．下列联想正确的是

1. A.
   “单杠表演”时手上搓镁粉是为了减小摩擦
2. B.
   “仰卧起坐”时利用了惯性
3. C.
   “踢足球”时利用了力使物体的运动状态发生改变
4. D.
   “跳远助跑”时利用了大气压

落在高压线上的鸟儿不会触电死亡，这是因为

1. A.
   鸟爪上的角质层是绝缘层
2. B.
   鸟儿对电流的承受能力比较强
3. C.
   鸟儿双脚落在同一条导线上，几乎没有电流流过鸟的身体
4. D.
   高压线有橡胶外皮

如图所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现一个灯泡短路的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

一块冰熔化成水，它的

1. A.
   体积不变
2. B.
   质量不变
3. C.
   密度不变
4. D.
   比热容不变

下列关于不可见光的说法中，不正确的是

1. A.
   人民币上的防伪标识在紫外线的照射下发出荧光
2. B.
   由于紫外线有杀菌作用，因此人们要多照射紫外线
3. C.
   利用红外线可以进行遥控
4. D.
   红外线可以用来加热物体及进行医疗

对于放在水平桌面上的杯子，下列说法正确的是

1. A.
   杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力
2. B.
   杯子受到的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力
3. C.
   杯子受到的支持力和杯子对桌面的压力是一对平衡力
4. D.
   杯子受到的重力和桌面受到的重力是一对平衡力

水的密度为________千克/米³，它表示1米³的水的质量为________千克．