实验室需要购买橡皮泥，准备用于做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化？”的实验．老师要求同学们打听一下，看哪个商店里有橡皮泥卖．有位机灵的同学说：我家许多我小时候玩的积木，它们都是木头的、形状各不相同，我把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；
（1）如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答：________；你作出这种猜想的理由是：________；
（2）用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？________；
（3）用橡皮泥来做这个实验有什么好处？________．

一个装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置，橙汁对杯底的压强分别是p_A和p_B，则

1. A.
   p_A＞p_B
2. B.
   p_A=p_B
3. C.
   p_A＜p_B
4. D.
   无法判断

下列几个例子中，通过做功改变物体内能的是

1. A.
   热水加入冷水中，冷水温度升高
2. B.
   用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热
3. C.
   冬天，人在户外晒太阳
4. D.
   冬天，手很冷时向手上“哈气”

如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如图甲所示是小科做电学实验用到器材：电源、小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各1个，导线若干．
（1）小科利用活动中记录的电压和电流的数据，画出了如图乙所示的I-U图线．根据图线可知，灯泡正常发光时的电阻为________?；
（2）小科用几组不同的电压和电流算出电功率，然后取它们的平均值作为小灯泡的额定功率．这种方法是否正确？
答：________，理由是________．
（3）若电流表烧坏了，提供一个已知阻值的定值电阻RO，利用原有的器材仍要测出小灯泡的额定功率，请你帮小科画出电路图．

用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图可知，绳端受到的拉力F为________N，滑轮组的机械效率η为________%．上升过程中物体的________（机械/动/重力势）能没有发生变化．

牙膏皮是由密度大于水的材料制成的，卷成团放入水中时由于________，牙膏皮会下沉；把它做成空心的，虽然受到的________没有改变，但是体积增大了，排开的水增多了，受到的浮力________，所以就能浮在水面上．根据这个道理，人们利用密度大于水的钢铁制成了轮船．

两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为________，桌面受到的压强之比为________．

如图为小明自制的风力板，a板为迎风板，其迎风面承受风力，b板为压重板，它水平放置，m为压重板上的铁块（a、b板重力不计）．当压重板上铁块重力一定时，风力大到一定程度，风力板就会倾倒，在这过程中，风对迎风板的作用力当作动力，________当作阻力，压重板上的铁块越重，风力板倾倒时记录的风力越________（填“大”或“小”）．

著名的马德堡半球实验有力地证明了________是很大的，福廷气压计是根据________实验原理制成．上海世博园内，中国馆顶层大气压比地面大气压________（选填“高”或“低”）．