如果发现工地有人触电，下列救助行为中，科学合理的是

1. A.
   用剪刀剪断电线
2. B.
   用手把触电人拉开
3. C.
   断开电源
4. D.
   用铁钩把电线拉开

如图所示，每个滑轮（不分大小）重为5N，要提升的重物重为120N，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N．画出能安全提升重物的滑轮组的绕法．

下列措施中，能使蒸发变快的是

1. A.
   把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱
2. B.
   把湿衣服晒在室外通风外
3. C.
   把新鲜的柑橘装入塑料袋
4. D.
   酒精灯不用时要加盖子

为研究液体吸收的热量是否与液体的种类有关，某同学做如下实验：在两个相同的烧杯中，分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯分别对它们加热，让它们升高相同的温度，并记下它们升高相同温度所需要的时间，如图所示．观察图中两钟表所表示的时间可知，对水加热所需要的时间 ________对煤油加热所需要的时间（选填“大于”、“等于”或“小于”）．这实验表明 ________．

许多高速公路收费站已开始对过往的超载货车实施计重收费，小红同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，其中称重表相当于一个________表，电路中的定值电阻R₁的作用是________．

请你阅读下面的文章：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 冰的体积变大还是变小
在物理小组活动的时候，小明提出了这样一个问题：“水在结冰的时候体积如何变化？”小刚立即做出了回答：“根据物体热胀冷缩的性质，水结冰时体积当然是变小的．”但小红提出了相反的意见：“如果体积变小的话，那么冰的密度会变大，冰将会沉入水中．但事实上冰会浮在水面上，所以体积应该变大．”
到底谁对谁错呢？小刚提出了通过实验取解决这个问题，并提出了自己的实验方案：“在小药瓶中装满水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看冰面是下降了还是升高了，不就行了吗？”大家都赞同这个方法，于是他么立即动手实验，他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰，结果发现冰面是向上凸起的．
再请回答下列问题：
（1）从小明他们的实验中，可以得到什么结论？________．
（2）这个实验经历了：A、猜想与假设；B、设计实验；C、归纳结论；D、进行实验；E、提出问题．小明他们采取的步骤顺序是：________（填字母）．
（3）在水结冰的过程中，质量________（填“变大”、“变小”或“不变”）．

小军利用天平、小石块的质量，请在横线上填入恰当的内容．
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的________使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为________ 克．

如图所示的虚线框表示一个“电学黑箱”，其内部有两只电阻，一只是定值电阻R₀=8Ω，另一只为未知电阻R_x，它们以一定的方式相连，并有三根线A、B、C引出箱外．当开关S的触片与C接通时，电流表的示数为1A，电压表的示数为8V；当开关S的触片与D接通时，电流表的示数仍为1A，电压表的示数为10V．
（1）请画出虚线框内两电阻及其与三根引出线的连接图；
（2）其中未知电阻R_x的阻值为________Ω．

如图是一种恒温式电烙铁的电路图，在不用电烙铁焊按时，断开开关S，使它处于保温状态；需要焊接时，闭合开关S就能很快达到焊接温度．若电烙铁的规格是“220V　40W”，且R′=R．则保温时电路消耗的总功率为

1. A.
   20W
2. B.
   40W
3. C.
   60W
4. D.
   80W

如图所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出________机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出________机．