（1）甲乙两区间相距2.4Km，地铁电力机车从甲区间运行到乙区间时消耗了多少度电？电力机车的效率是多少？

（2）公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，公交汽车热机的效率是多少？

【题目】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知（ ）

A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s
C.经过6s，甲、乙两车相距2m
D.经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m

【题目】解答题
（1）如图所示，用小锤去敲打右边的音叉，左边的音叉也能发声，并把泡沫小球弹起，该实验能说明声音是由发声体 产生的；声波可在 中传播．若在月球上做这个实验，右边的音叉 （填“会”或“不会”）发声；左边的音叉 （填“会”或“不会”）发声．

（2）用小球的弹起来反映音叉的振动，这种研究问题的方法叫做 ；下列描述中，用到这种研究问题方法的是 ．
A、测量物体运动的平均速度 B、真空罩中的闹钟：探究声音传播的条件
C、探究音调和频率的关系 D、温度计：液柱高度的变化表示温度的变化．

A. 前者是汽化放热，后者是凝华放热

B. 前者是凝华吸热，后者是升华吸热

C. 前者是液化放热，后者是凝华放热

D. 前者是液化吸热，后者是凝固放热

【题目】京哈高速铁路客运于2013年12月28日正式开通，承载客运任务是“和谐号”动车组
（1）如图甲所示，英子上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停着一列列车．忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了，但是，“驶过”了对面列车的车尾才发现，实际上她乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向反方向开去了．她这种“错觉”的原因是在前后两种情况下，所选择的参照物不同而造成的，她感觉自己的车前进了是以为参照物；实际车还停在站台上是以为参照物．

（2）车出站以后，该列车在某段平直轨道上的运动情况如如图乙所示的s﹣t图象，由该图象可知它行驶的速度为m/s，它在20s内通过的路程为m．

（3）在图丙中画出该车的v﹣t图象．

【题目】2015年10月3日，武汉网球公开赛在光谷网球中心圆满落幕．武汉光谷国际网球中心，于2013年7月份正式破土动工，并作为2014年至2028年“世界女子职业网球赛WTA超五巡回赛”比赛场地，这是武汉市首次承办世界级网球赛事．
（1）在场馆中，配备了许多高速摄像机来拍摄，高速摄像机能捕捉到快速运动变化的人肉眼无法分辨的瞬间．通过电视转播，运动员击打的网球始终处于屏幕内，我们却能够感受到运动员打出的球快速移动，这是因为我们以为参照物；
（2）从武汉二桥到光谷网球中心的距离约20km，可通过武汉市内的快速通道﹣﹣二环线到达．二环线全路段禁止鸣笛，这是在减弱噪声；道路两旁装有塑料幕墙，这是在减弱噪声；
（3）在二环线道路旁设置有如图所示的标志牌，该标志牌的含义是；

（4）在二环线事故多发路段装有固定的超声波测速仪，用来检测行驶的车辆的速度，从而确定车辆是否超速，已知测速仪发出第一次超声波信号，0.2s后收到第一次回波信号，收到回波信号的同时发出第二次超声波信号，并在发出第二次信号后0.22s收到第二次回波信号，
求：汽车行驶的平均速度并判断其是否超速（答案保留两位小数）。

（1）如图甲所示，该表所选量程的分度值是__________，该表的示数是_______________；如图乙所示是一种______________表（计），示数是______________.

（2）学校门口立着如图丙所示的标志牌，它的作用是提醒司机，所驾驶车辆的的速度不允许超过______；为检测汽车经过学校是否超速。

①实验所需的器材：秒表、卷尺

②以下是某校实验小组所做的测量实验。

a．在校门口公路上测出约100m的路程s；

b．选一名同学做发令员，站在起点发令，看到汽车驶向学校，迅速挥动小红旗，另一同学站在终点用手表记下时间t1，到达终点时，记下时间t2。则汽车行驶速度表达式________________

（1）该简易装置的工作原理是______________________________．

（2）请写出一种改变线圈转动方向的方法____________________．

【题目】如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）图中AB段的路程SAB=cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=cm/s．
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏 ．
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？ ， 理由是： ．