（1）小明设汁了如图甲所示电路图，图乙已连接了部分电路。请你用笔画线代替导线，将图乙的电路连接完整；

（2）小明将图乙的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是 。

（3）排除故障后，小明在实验过程中发现电压表示数为4V，若想测得小灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器向 （选填“C”或者“D”）端移动，继续实验。当电压表的示数为6V时。电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 W。

A. 用手摸冰块时，感到很凉 B. 运古时代，人类钻木取火

C. 把红薯放在烤炉中烤熟 D. “神七”返回舱进入大气层与空气摩擦生热

【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

（1）分析图的ABC，说明浮力的人小与有关．
（2）为了探究浮力的大小与物休浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的进行操作．
（3）在小明的实验基础上，根据图D的有关实验数据．可以计算出盐水的密度为kg/m3 ． （g取 10N/kg．水的密度为1.0×103kg/m3）

A. 撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆

B. 手中的石块释放后自由下落

C. 玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去

D. “蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起

【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

（1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的不变，让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持相同，就是让质量不同的小球从滚下．
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是法；二是转换法．就本题来说：用来表示小球动能大小的方法就是转换法．

【题目】将密度为0.6×103kg/m3 ， 体积125cm3的木块放入盐水中，木块有 的体积露出盐水面．则木块受到的浮力为N，盐水的密度为kg/m3 ． （g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）

（l）经过讨沦，认为不应该选择图甲电路，原因是 ；

（2）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图 所示的电路；

（3）学习电功率知识后，小枫还想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1，和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡 的额定功率。

A. 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在

B. 一个物体是受力物体，同时也是施力物体

C. 马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马

D. 从空中下降的雨滴不受力的作用