【题目】关于热量和温度的关系正确的说法是（ ）
A. 温度高的物体放出的热量一定多
B. 物体吸收热量，温度一定升高
C. 两个不同温度的物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体
D. 物体温度升高，一定吸收了热量
【题目】小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙．于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热．小平终于知道了金鱼安然无恙的原因．上述划线部分探究主要经历的过程分别是（ ）
A. 提出猜想和进行实验 B. 提出猜想和总结结论
C. 进行实验和总结结论 D. 提出问题和总结结论
【题目】夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ）
A. 扇来的风把身体周围的热空气赶跑了
B. 扇来的风是凉的
C. 扇来的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时要从人体吸热
D. 扇风能使空气温度降低
【题目】小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千．小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样．那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？
三人对此问题进行了研究，提出如下猜想
猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关．
猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关．
猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关．
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按图进行实验，得到下表中数据．
请你通过分析回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为______两组实验进行对比分析．
（2）为验证猜想2，应选用序号为______两组实验进行对比分析．
（3）为验证猜想3，应选用序号为______两组实验进行对比分析．
（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与______有关，与______无关．
【题目】下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A. 由于次声波声音太弱，所以人听不到
B. 超声波可以越过一定厚度的真空向前传播
C. 从环保角度看，噪声一定是由物体做无规则运动产生的
D. 中考、高考期间，学校周围噪声大的单位停工，这是从声源处减弱噪声
【题目】控制变量是一种常用的科学方法，下列实验中变量控制不合理的是（ ）
A．
研究影响电磁铁磁性强弱的因素
B．
研究压力作用效果的相关因素
C．
研究摩擦力的相关因素
D．
研究种子的呼吸作用
【题目】小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则他立正时对水平地面的压力为_______N；该学生对地面的压强是________Pa。他正步走时，他对地面的压强将________(增大/不变/变小)．
【题目】“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远．它说明了（ ）
A. 力的大小不同，作用效果不同 B. 力的方向不同，作用效果不同
C. 力的作用点不同，作用效果不同 D. 以上三个方面均有
【题目】三个相同材料制成的圆柱体，高度相同，甲重12N，乙重10N，丙重8N，把它们竖直放在水平地面上，对地面产生的压强：（ ）
A. 三个一样大
B. 甲最大
C. 乙最大
D. 丙最大
【题目】关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B. 一个受力物体，同时也一定是施力物体
C. 发生力的作用，物体必须相互接触
D. 马拉车前进，同时车也用力拉马
