[题目]学习质量和密度的知识后.小明同学想用天平.量筒和水完成下列实践课题.你认为能够完成的是( ) ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定——青夏教育精英家教网—

【题目】学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）

①测量牛奶的密度

②鉴别金戒指的真伪

③测定一捆铜导线的长度

④鉴定铜球是空心的还是实心的

⑤测定一大堆大头针的数目．

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

【题目】梁艳同学想通过实验了解她在数学“希望杯”比赛中获得的铜牌是否由纯铜制作，于是她进行了下列正确的实验操作：

（1）调节天平．若她在调节横梁平衡过程中发现指针偏向分度标尺的左侧，则此时应将平衡螺母向 ______ （选填“左”或“右”）移动；

（2）测量奖牌的质量．若横梁平衡时，右盘砝码质量与称量标尺上的示数值如图所示，则奖牌的质量为 ______ g；

（3）测量奖牌的体积．把奖牌缓慢浸没在装满水的溢水杯中，让溢出的水流入空杯，（填写接下来的实验操作）； ______ ．

（4）计算奖牌的密度．若测量出奖牌的体积为8cm3，则奖牌的密度为 ______ g/cm3；

（5）判定．从密度表查得ρ铜=8.9×103kg/m3．比较后梁艳得出的实验结论是 ______ ．

【题目】小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是____的．

【题目】水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）

A. 该方法利用水结冰后质量变大、体积增大而使石头裂开

B. 该方法利用水结冰后质量不变、体积增大而使石头裂开

C. 石头裂开后密度减小

D. 石头裂开后密度增大

【题目】专题五：创造与探究

大部分物质都具有热胀冷缩的性质，大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩，这就是“热胀冷缩”现象．不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同．

（1）如图所示，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，在升高或降低相同的温度时，铜片比铁片体积变化的要大．当温度升高时双金属片就会向 ______ 一侧弯曲，温度降低时会向另一侧弯曲．

（2）大部分物质具有热胀冷缩的性质，但是水在某些温度范围内，温度升高时，体积反而减小．如图所示是1kg的纯水在不同温度时所占的体积曲线图．由图可知，在 ______ ℃时，1kg的纯水所占的体积最小；温度在高于4℃时，水热胀冷缩；温度在0℃～4℃之间反常膨胀，即热胀冷缩；给0℃的水加热到10℃的过程中，水的体积先 ______ ，后 ______ ．