（1）同学们提出了以下几种猜想，仅用小红设计的三个实验，可以探究下列哪些猜想（填写选项前的字母）______．

A．与压力大小有关 B．与物体运动速度有关

C．与物体间的接触面积大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关

（2）实验中木板应______放置，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，则可以认为测力计的示数____木块受到的摩擦力大小．

（3）图丙中，弹簧测力计的示数为____N．

（4）小红在探究中发现测力计示数时大时小．她做出了以下分析，其中错误的是____。

A．木块对木板的压力大小可能是变化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木块的运动可能不是匀速直线运动

（5）在实验评估阶段，同学们认为小红的实验还有可以改进之处．请你提出一条改进的措施：_____．

A．太阳 B．地球

C．外太空 D．景海鹏

a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；

c．测出注射器全部刻度的长度为4cm；

d．根据测量数据，算出大气压的值．

（1）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定会使测量值小于真实值的是______．

A．①③④B．①④C．②③D．①②④

（2）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，这是______，小红计算出的大气压强是______Pa．

实验步骤：①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

(1)物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是___________法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离来表示小球动能的大小．

(2)选用图甲探究的是动能与 _____的关系，得出的结论是：________________________________．

选用图乙探究的是动能与 _____的关系，得出的结论是：_________________________________.

A. 一位体重正常的中学生的质量约为50 kg

B. 做一遍眼保健操的时间长度约为20 s

C. 教室中课桌的高度约为80 mm

D. 教室门的高度约为2 dm

（1）汽车50s内行驶的路程.

（2）汽车所受的摩擦阻力.

A. 通过导体的电流越小，导体的电阻越大

B. 导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0Ω

C. 加在导体两端的电压，由通过导体的电流决定

D. 导体的电阻不由导体两端的电压和通过导体的电流决定

A. 电荷的定向移动形成电流

B. 用电器中有电流通过，用电器两端一定有电压

C. 导体中都有大量的自由电子，因此导体容易导电

D. 金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相同

（1）表中第1次实验数据有错误，改正后计算出其机械效率为_________.

（2）根据另一组正确的数据计算出的机械效率为66.7%；比较两次的机械效率可以得出的结论是：______________________________________________________ .

（3）实验中拉动弹簧测力计时要注意_____________.

（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

（1）水对杯底的压力；

（2）桌面所受玻璃杯的压强.（取g＝10N／kg）