A．雨滴的机械能不断减少 B．雨滴的重力势能转化为动能

C．雨滴只受到重力的作用 D．雨滴只受到空气阻力的作用

甲 乙

(1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力.“物体处于平衡状态”是指物体处于__________________ 状态或匀速直线运动状态.

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车________(选填“能”或“不能”)保持平衡.这说明两个力必须大小_______(选填“相等“或“不相等”)，才能使小车平衡.

(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力 _____________________________________的条件。

(4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将 ______(选填“能“或“不能”)保持静止.这说明 只有当两个力作用在 _______ (选填“同一”或“不同”)物体上时，才能使物体保持平衡。

（1）求定值电阻R0的阻值；

（2）将R0与灯L并联接入6V的电源两端时，干路中的总电流是多少？

（3）将R0与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值？

【题目】电熨斗通电后很烫，而与之相连的导线却并不很热，这是因为（ ）
A.导线有绝缘层能隔热
B.导线散热快，所以温度低
C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
D.导线电阻小，产生热量小

(a) (b) (c) (d)

(1)根据图 _________________ 可验证 当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。

(2)根据图 (b)、(c)可验证：___________________ ，液体内部压强随深度的增大而增大。

(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，_________________________________________ 。

(4)若在图________中的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度会增大。［选填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”］

①将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出现图甲所示的现象，说明水对 ____有压强．

②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1(如图甲所示)．

③将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面的高度为h2(如图乙所示)．

(1)用小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为ρ盐水= _____(水的密度用ρ水表示)．

(2)分析实验过程，小明测得的盐水密度值比真实值偏 _____，这主要是操作中的第 ____步造成的．

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是 使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_________ (选填“相等”或“不相等”).

(2)实验中是通过改变_______________________来改变小车所受阻力大小的.

(3)实验中发现 小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______________(选填“快”或“慢”).

(4)推理 本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 ________________________ .

(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出.

(6)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 ___________.(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”).