A．汽车进站，请扶稳坐好

B．前方事故多发路段

C．前方有急转弯，请减速行驶

D．驾车时请系好安全带

A. A，B对水平地面的压强pA＜pB

B. 若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB

C. 若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB

D. 若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB

实验小组用如图所示的装置进行探究．实验记录数据如表：

（1）连接电路时，开关应 ；

（2）比较步骤 ，得出结论：导体的电阻与材料有关；

（3）比较步骤1和2，得出结论： ；

（4）比较步骤1和3，得出结论： ；

（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与 有关；

（6）王刚同学在完成上述实验后，将M同时接到c、d，N同时接到c′、d′，此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮，是因为 ．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

（1）此实验是根据______________原理测出摩擦力大小的．

（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为________N.

（3）实验中是通过_________________来改变金属盒总重力的．

（4）比较实验步骤________________（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

A. 水翼上方水流速度大，压强小 B. 水翼上方水流速度大，压强大

C. 水翼下方水流速度大，压强小 D. 水翼下方水流速度大，压强大

（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．

（2）连接电路时开关应 ，闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）．

（3）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 ．

（4）小勇同学把电路检修好后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 V，若他想要小灯泡正常发光，应将图2中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．

（5）同组的小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I﹣U图象，根据图象信息，可以计算出小灯泡正常发光时的电阻是 Ω．

A. 滑雪板的面积较大 B. 书包的背带较宽

C. 切果器的刀片很薄 D. 坦克的履带很宽大