（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．

（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．

（1）设计了如图所示的电路图和实验数据记录表格．

（2）根据设计的电路图，他们选用了一个电源，一个开关，三只相同的电流表，六个不同的灯泡，多根导线等实验器材．

（3）连接实验电路，闭合开关s，将第一组实验的数据填入表格中．

为了按设计方案完成该探究实验，他们接下来的操作是：换用 的小灯泡，再测出 组数据；根据第一组实验数据，小强同学得出了“并联电路总各支路电流相等”的结论，小强同学的做法是 （选填“科学”或“错误”）的；并联电路中，电流规律的公式是 ；他们设计的表格中存在的不足之处是 ；如果实验器材有限，每组只有两个不同的灯泡、其他器材不变，为了按他们的设计方案完成该探究实验，还可采用改变 的方法来进行实验探究．

A．振幅 B．频率 C．音色 D．响度

A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁

B．生铁和钢是铁的合金，它们之间的差别是含碳量不同，钢的含碳量高

C．武德合金的熔点低，不可用于制造保险丝

D．比较黄铜片与铜片的硬度大小，通常是将两种金属片相互刻画

（1）这种设计的原理是：当气温升高时，该材料 热 ，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低时，该材料会 热 ，使室内温度不致降得太低或太快．

（2）该材料属于 （填“晶体”或“非晶体”）．

（3）下列哪个图象能表示该材料放热降温的过程

【题目】小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（ ）
A.迎面走来的行人
B.路旁的树木
C.小红骑的自行车
D.从身边超越的汽车