A．

硬纸板接触齿数不同的齿轮

B．

改变拨打钢尺的力度

C．

改变薄塑料片滑过梳子的速度

D．

改变笔帽的力度

（1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是

（2）改正错误后，经检查电路连接无误．实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为_________A．（3）本实验测得小灯泡的额定功率为 _________ W．

（4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由 _________ 决定的．

（5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来 _________ ．

（6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是 _________ ．

A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

C. “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D. 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量

（1）实验中测量小球平均速度的实验原理是（填写公式） v= ；

（2）实验中要使斜面坡度较 （选填“大”或“小”），是为了 ．

（3）小球从甲点运动到丙点用时 s，滑过的距离为 m；

（4）小球的平均速度为 m/s．

（5）小球在整个运动过程中作 （选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．

【题目】下列固体中属于晶体的是（ ）
A.沥青
B.冰
C.松香
D.石蜡

【题目】1600000m可能是（ ）
A.一个人的高度
B.一本书的长度
C.一个篮球场的长度
D.一座山的高度

(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．

a.请你指出他们在电路连接上的两处错误：__________________，___________________．

b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是_______，应换成________，理由是：________．

（2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。

实验步骤如下：

a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如下表；

b.把定值电阻R2换成R3 ，_____________________________________________，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）；

c.再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入上面表格中的①②横线上；

d.分析数据得出结论：_____________________________

A． B．

C． D．