（1）由上表数据可知，当时大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压；水沸腾后继续给水加热，水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；

（2）图 是水在沸腾前的情况；图 是水在沸腾时的情况；

（3）实验结束后，小组间相互交流时，有的小组认为把水加热到沸腾的时间过长．请你说出一种缩短加热时间的方法：

A. 电压表示数变大，电流表示数也变大

B. 电压表示数变小，电流表示数也变小

C. 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小

D. 螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大

A. 图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关

B. 图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在

C. 图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强

D. 图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变

A．一定从铜传给铝 B．一定从铝传给铜

C．不会发生热传递 D．不能确定是否发生热传递

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 ，发出的声音的音调越 ，这说明音调与频率有关；

（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振动幅度 ，其响度大，这说明响度与 有关。