（1）为了更清晰地观察水中的光路．可以采用的办法是： ，实验中， （填“能”或“不能”）看见反射光线．

（2）实验的折射光路如图中所示，可以判定折射角 （选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角．增大入射角观察到折射角在 （选填“增大”或“减小”）．若不断增大光在水中的入射角，会请你判断，折射光线是否一直存在？ ．（选填“是”或“否”）

A．玻璃 B．陶瓷 C．石墨 D．橡胶

(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是________。

(2)正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示。取下纸板，接下来进行的操作是__________，将数据记录在表格中，并比较____________________。

(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做的目的是____________________。

（l）作出所有反射光线的光路图．

（2）证明经过两次反射后的反射光线会逆向射回．

A．当挡板放在1位置时，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在2位置时，人眼看不到Sˊ

B．当挡板放在2位置时，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在1位置时，人眼看不到Sˊ

C．不管挡板放在1位置还是2位置，人眼都看不到Sˊ

D．不管挡板放在1位置还是2位置，人眼仍然都可以看到Sˊ

（1）武汉中心大厦竣工后，游客乘坐高速电梯从地面到410m的观光层只需40s，电梯的平均速度为 m/s。

（2）电梯匀速上行时，动能 ，机械能 。（填“变大”“不变”或“变小”）

A．物理课本的宽度约为16.9dm

B．一支普通牙刷的长度大约是20cm

C．普通教室的高度约为15m

D．自行车车轮直径约为1.5m

A. 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系

B. 将左边容器中的电阻丝换成10 Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系

C. 通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

D. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少

A．前者是折射成像，是虚像；后者是反射成像，是虚像

B．前者是反射成像，是虚像；后者是折射成像，是虚像

C．前者看到的就是实物，而后者是反射成像

D．以上说法都不正确