（1）图甲是某物理兴趣小组的同学测出的某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。根据此图像分析可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 （选填“增大”或“减小”）。

（2）小明同学将该磁敏电阻R放在磁场外（磁感应强度B=0），接入图乙所示电路，闭合开关后，电流表示数如图丙所示，则流过磁敏电阻R的电流为 mA,此时磁敏电阻R两端电压表为 V。

（3）只要在图乙中再连入一个电压表，就可测量磁敏电阻的阻值，利用图甲，可知道相应位置的磁感应强度大小。请你帮助小明同学在答题卡第27题图上将电压表连入电路。

（4）小明同学正确接线后，将磁敏电阻R置于磁场中的A点，然后接通电路，并调节滑动变阻器，此时电压表和电流表的示数分别为7V和20mA，则A事业的磁感应强度B= T。改变磁敏电阻R在A处放置的方向，发现电压表和电流表的示数都不变，则表明该磁敏电阻的阻值与磁场方向 （选填“有关”或“无关”）。

A.压力在数值上总是等于物体所受重力大小

B.压力增大,压强也一定增大

C.增大压力,同时减少受力面积,则压强增大

D.受力面积增大,压强一定减少

分析图象A可获得的信息有：

①_____________________________；

②_____________________________。

分析图象B可获得的信息有：________________________（填一条即可）。

（1）小东将钢尺的某处压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，如图所示。实验中发现，钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据这一实验证据，他得出了振幅越大响度越大的结论。

①小红认为实验证据中存在错误，理由是 。

②结合如图所示和上述小东的操作，请你指出他操作中的错误。 。

（2）改正实验后，他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。

（1）图中表示小灯泡U-I图象的是 （填序号）。

（2）若它们串联、并联时总电阻的值分别为R串和R并，请在答题卷对应的图上坐标区域内画出它们的U-I图象（R串、R并得 U—I图象分别用③和④表示）。

（3）当它们分别以串联和并联两种方式接在同一稳压电源（已知电源电压不高于10V）两端时，从电源流出的电流变化了O.45A。求该稳压电源的电压及并联时电路消耗的总功率。

A.水中的气泡 B.漂在水面上的树叶

C.水中的桥墩 D.水中正在下沉的石头

（1）硬纸片不会掉下的事实是 存在的证据。

（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时问会 （填“变短”、“变长”或“不变”）。21