【题目】下列说法错误的是

A. 两物体不接触也可以产生力的作用

B. 物体发生形变一定会产生弹力

C. 力可以改变物体运动状态

D. 重力的方向竖直向下

【题目】下列说法正确的是

A. 只有相互接触的物体间才会有力的作用

B. “风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用

C. 磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力

D. 在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力

【题目】电冰箱中有许多常见的物态变化现象，请你将下表填写完整。

【题目】小明同学认真观察烧开水，通过初步观察，发现当水沸腾时，不断有“白气”出现：但通过进一步的仔细观察却发现出现“白气”的位置总是与壶嘴口有一小段距离，而在水壶嘴口位置却什么也看不见。请你用所学的物理知识解释上面的两个现象。

【题目】夏天扇扇子时感觉身体凉爽。小明认为这是扇扇子使气温降低了，小丽认为这是汗液的蒸发从身体吸收了热量。

请你分别设计实验来验证他们的说法是否正确。要求写出实验步骤及分析论证方法。

【题目】小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔。清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡；好一幅社会主义新农村美景。下列对此景的物理学解释错误的是

A. 绿树翠竹的蒸腾作用，可调节房舍的气温

B. “湖面波光粼粼”是阳光在湖面发生漫反射的现象

C. “叶下露珠”的露是水蒸气液化而成的

D. “炊烟随风飘荡”中的“烟”是热的水蒸气遇到冷空气液化而成的

【题目】我国发射人造卫星用的长征3号运载火箭的第三级里装有液体状态的氧和氢．要把氧和氢液化后再装进火箭的主要原因是

A. 火箭头与大气摩擦升温，液氧和液氢汽化能吸收大量的热，给火箭头降温

B. 大气层外温度很低，液氧和液氢凝固能放出大量的热，使卫星保持温度恒定

C. 氧和氢液化后体积缩小，便于贮存和运输

D. 氧和氢液化后质量增大，能增大火箭的运载能力

【题目】下列属于滑动摩擦的例子是

A. 行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦

B. 静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦

C. 擦黑板时，黑板擦受到的摩擦

D. 在地上滚动的圆木棒受到的摩擦

【题目】阅读短文，回答问题。

无处不在的弹簧

弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用。

弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。

弹簧具有测量功能、紧压功能、复拉功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。

(1)弹簧被拉伸到压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明______________。

(2)胡克的结论是_________________。

(3)下表是小明研究弹簧长度与所受接力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是_______。

(4)举一个生活中应用弹簧的实例：_____________。 (短文中实例除外)

【题目】一天饭后.孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究.

⑴提出的问题：________.

⑵猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关

⑶所需器材：三个形状大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块.足够的水.

⑷主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看，应观察和比较________.将现象记入下表.

⑸结论：________.

⑹炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍.会让人觉得很不舒服.因此，从吸水多少这个角度说.应尽量采用________类的布料来制作夏装.