【题目】甲、乙两烧杯里都是冰水混合物，甲烧杯里冰少一些，乙烧杯里冰多一些，甲杯放在阳光下，乙杯放在背阴处，在两杯里的冰都还没有完全熔化时，比较它们的温度，则（ ）

A．甲杯里水的温度高 B．乙杯里水的温度高

C．两杯水的温度相同 D．无法比较两杯水的温度高低

【题目】 和 之间的差异叫误差，误差是不可 ．

【题目】敲响的音叉接触乒乓球能使其跳起，说明声音是由于物体的 产生的；上课时老师的讲话声是通过 传入同学们的耳中，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要根据声音的 判断的； 敲击一个装满水的钢管在另一端能听到 次敲击声．

【题目】摩托车加上消音器是在 处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在 处减弱噪声．

【题目】测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的器材是 和 ．

【题目】物理学中，我们把物体 叫机械运动．飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，选地面为参照物，受油机是 的，选受油机为参照物，加油机是 的 （选填“运动”或“静止”）． 而“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是 和 ．

【题目】声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：

实验一：把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，听到的电铃声音逐渐变小，最后消失；

实验二：用大小不同的力敲击鼓，鼓发出大小不同的声音；

实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．

三个实验中，实验一表明 不能传声，实验二表明 与 的关系，该实验所得的结论是 ．实验三表明 与 的关系，该实验所得的结论是 ．

【题目】声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，

（1）用超声波碎石（2）用声纳探海深 （3）利用B超做体检 （4）用超声波除尘．

其中利用声波传递的“信息”的是 、 ：利用声波传递的“能量”的是 、 ．（以上各空都选填序号）

【题目】在国际单位制中，长度的主单位是 ，时间的主单位是 ；测量长度的基本工具是 ．

【题目】许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用是（ ）

A．科学探究的基础 B．重大发明的基地

C．科学发现的起源地 D．提供观察物理现象的基地