如图是液体压强计，用同一个压强计测量不同液体同一深度的压强，被测液体的密度越大，U形管左右液面高度差越 __________；用不同的压强计测同一处压强，U形管里所装液体密度越大的，左右液面高度差越 _______．

长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大．其首级人字闸门每扇高39.5m，宽20.2m．倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是________Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是_________N．（g取10N/kg）

如右图所示，质量相等的甲、乙两个容器放置在水平桌面上，内装相同质量的水，则容器________底部受到水的压强大，容器_________对桌面的压强大。如果容器乙中的水深为10cm，则水对容器乙底部的压强是_________Pa（g=10N/kg）。

一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人正常站立时对水平地面的压力是___N，对水平地面的压强是_____Pa，当他行走时对水平地面的压强大约是_________Pa．（g=10N/kg）（结果保留三位有效数字）

物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例．如图所示，A管是输液管、B管是空气管．在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变______．B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于_______．

底面积相同、形状不同的三个容器．倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如图所示，三容器底部所受液体压强的大小关系是P甲_____P乙______P丙．（选填“＜”、“＞”或“=”）

身高1.5m、体重为500N的小明，站立在路灯下的某处，若每只鞋的触地面积为100cm2，则此他对地面的压强为_________Pa，他在灯光下的影子是光的____________产生的现象．在某个时刻，小明的影长为1.5m，如图所示，若他以1m/s的速度匀速沿平直路面远离路灯而去，2s后影长为2m，则路灯离平直路面的高度为__________m．

小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力________，压强_________．(填“增大”“减小”或“不变”)

如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到________________的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了__________________。

老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

(1)该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果。

(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是_______________________________________。以下实例中应用该结论的有__________(选填字母)。

A．菜刀要经常磨一磨

B．书包要用宽的背带

C．汽车限重

D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙

(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________。