如图是船只渡过三峡大坝时的情景，本情景运用了________原理．

1644年，意大利科学家 精确的测出来大气压的值；如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在A点产生的压强为 Pa．（ρ水银=13．6×103kg/m3）

如图是煤气灶灶头的示意图，基本操作是：打开煤气阀，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃燃烧．有同学担心煤气在进口处是否会向空气中泄漏？你的观点：我认为煤气在进口处________（选“会”或“不会”）向空气中泄漏，理由是________．

船从上游驶入下游时，要打开阀门________，关闭阀门________，使得闸室和上游形成一个________，等闸室水位与上游水位相平时，打开上游闸门，船驶入闸室．同样的原理使闸室与下游水位相平时，船就可以驶入下游．

如图所示，A、B是用同种材料制成的两个高度均为h的实心圆柱体，材料的密度为ρ，B放在水平地面上，A放在B上，则A对B产生的压强大小为________（用字母表示）．B对水平地面的压强为1.2ρgh，则A、B圆柱体的底面积之比为________．

以前人们并不知道大气压强的存在，17世纪中期，德国马德堡市的市长公开演示了著名的 ________实验，才使人们确信大气压强的存在．1644年，实验首先测定了大气压强的值，通常把相当于 ________　毫米水银柱所产生的压强叫做1个标准大气压．

我市地铁 1 号线工地上使用的大型工程车，若满载后的总质量为 30t，则该车对水平路面的压力为 N，已知柏油路面能承受的压强不得超过 7×105P a ，假设轮胎与地面接触的总面积约为 0．5m2，该工程车 （会/不会）对路面造成损伤。（g 取 10N/kg）

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验．

（1）实验中观察________来判断压力的作用效果

（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是_____．下列实例中，直接应用该结论的是_____（填序号）

①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

③书包要用宽的背带

（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图____（填“丙”或“丁”）所示实验．

（4）本实验用到的科学探究方法有：________、________．

有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小明采用压强计进行探究：

（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________ (选填“大”或“小”)，他把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________。

（2）小明把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论________（选填“可靠”或“不可靠”），若不可靠，其原因是________。

（3）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_____(选填“不变”或“变化”)。表明在相同液体中的同一深度，液体内部向各个方向的压强________

如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为 0.01m2 ， 用茶壶盛满水后，水的深度为12cm. 求：

（1）空茶壶对桌面的压强；

（2）水对茶壶底部的压强；

（3）水对茶壶底部的压力.