如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（ ）

A. 以地面为参照物运动员是静止的

B. 运动员在整个比赛过程中做匀速直线运动

C. 运动员冲到终点不能立即停下来，是由于运动员具有惯性

D. 终点计时员听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时更准确

以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是

A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小

B. 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

C. 吹笛子时，手指按住不同的孔便会打出不同的声音

D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音

以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是

A. 在水塘边行走可以吓走鱼儿

B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同

D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

下列有关声现象说法正确的是

A. 物体的振幅越大，发出声音的频率越大

B. 声音在真空中传播的速度是3×108m/s

C. 地震时产生的地震波是由物体振动产生的

D. 站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮，是利用回声增大声音的音调

钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明

A. 只有空气能传播声音 B. 空气和水都能传播声音

C. 声音在水中的速度比在空气中的速度小 D. 声音从空气传入水中，音调发生了变化

某同学在学习了“声”以后，总结出以下四点，其中错误的是

A. 声包含了超声波、次声波和声音 B. 声以波的形式传播

C. 声波可以传递能量 D. 通常情况下，声音在空气中传播得最快

下列关于声现象的说法中错误的是（ ）

A. 声音是由物体的振动产生的

B. “闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的

C. 在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声

D. “隔墙有耳”说明固体能传声

声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：

实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花；

实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“丁当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多；

实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．

以上三个实验中，实验一表明________、实验二表明________、实验三表明________．

最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是　 　（选填“声波”或“电磁波”），这种波　 　在真空中传播．

上课时，老师的讲话声是通过________ 传入学生耳中的，当教室外面出现嘈杂的声 音时，我们总是关上门窗，这是在________减弱噪声，物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是________．