如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左。则电源的右端为______极。若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向 _____端移动。

图中所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管会朝某个方向滚动，这表明磁场对通电导体会产生________ 的作用。改变磁场方向或者________ 方向，可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变。________ （选填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的。

在用磁感线描述磁体周围的磁场时，磁感线都是从磁体的_____极出发，回到S极；电动机是利用通电线圈在_____里受力而转动的原理制成的。

无锡城市发展迅速，目前地铁1、2号均已全线开通。小霖去乘坐地铁时发现“聪明的电梯”（如图甲），小霖根据网络搜索的如有乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。当人走下电梯后，电磁铁的磁性变 (选填：“强”或“弱”)，电动机的转速变 (选填:“大”或“小”)。

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_______（填“增加”或“减少”），说明电流越___（填“大”或“小”），电磁铁磁性越强。

（2）根据图示的情境可知，__（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_______，电磁铁磁性越强。

（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的____极。

（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________________________。

小明同学利用如图所示装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关．

（1）当指针指示的数值增大时，表示电磁铁的磁性增强，则电磁铁的A端为________极（填“S”或“N”）．E为电源的________极（填“正”或“负”）．

（2）小明将开关S打到a点，并向下调节变阻器的滑片，他发现指针指示的数值越来越大．由此可以得出结论：电磁铁________一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强．

（3）小明为了验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关时，将开关S从a点换到b点，同时观察并比较两次指针指示的数值，他发现两次指针指示的数值几乎相同．你认为导致出现这种错误情况的主要原因是________（各实验器材均完好）．

（4）电磁铁的原理主要应用到了电流的磁效应，电磁的磁效应最先是由科学家________（填人名）发现的，请你再举出一个生活或生产应用到电磁铁的设备________．

如图所示，在物理实践活动课上，老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁（磁铁表面防锈层可导电），竖直放置在水平桌面上，然后将一段铜丝做成“M”型，将铜丝小心地放置在电池上，使铜丝的中间部分跟电池的正极接触，调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触，铜丝便开始旋转起来．

（1）该简易装置的工作原理是________．

（2）请写出一种改变线圈转动方向的方法________．

如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．

（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在　 　里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是　 　．

（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将　 　（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是　 　．

（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是　 　现象，它在生活中的应用有　 　（举出一例即可）．

.生活中的下列做法合理的是

A. 医院里用紫外线灯灭菌 B. 用湿布擦拭正在发光的台灯

C. 经常用钢丝球擦洗铝锅 D. 发霉的大米多淘洗几次食用

下列属于三原色光的是

A. 紫光 B. 红光 C. 橙光 D. 黄光