当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此作了专门的探究。

（1）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的______。

（2）天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想，可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的，也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的。你认为还有其他的可能吗？请把你认为可能的原因填在后面_______（只填一种可能）。

如图所示，小明与小华用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________ 

（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：________ 

（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________ 

（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线________ （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话．

（5）此“土电话”________ （选填“能”或“不能”）在月球上使用．

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．

实验发现：

（1）钢尺伸出桌面的长度越长振动越________，发出声音的音调越________，说明：音调的高低与________有关．

（2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度________，发出声音的响度________；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音________．说明：响度的大小与________和________有关．

下面的图表是从某台电热饮水机的说明书上收集到的信息。经分析得知，电热饮水机有加热和保温两种工作状态，当S闭合、S0断开时，饮水机处于保温状态，当S、S0同时闭合时，饮水机处于加热状态，求：

（1）电热饮水机在保温状态下正常工作时的电流。（计算结果保留两位小数）

（2）电热饮水机保温2h产生的热量？

（3）电阻R1的阻值。

小刚同学家一有台电热水器，铭牌如下表所示。

根据铭牌所提供的信息，求：

（1）该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大？

（2）电热水器正常工作持续45min产生的电热是多少焦？

（3）若夏天用电高峰时家庭电路的实际电压只有198V，不考虑电热丝电阻随温度的变化，则电热水器在用电高峰时的实际功率为多少？

电吹风是现代家庭的常用电器。如图甲所示是电吹风的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，某电吹风的主要技术参数如图乙所示：

（1）当只闭合S1时，电吹风正常工作1min消耗的电能是多少J？

（2）当同时闭合S1、S2时，电吹风正常工作，通过R的电流为多大？

（3）当电吹风正常工作并且吹热风时，1min内电流通过R产生的热量是多少J？

如图所示是一个理发用电吹风的实物连接简图．其中发热电阻丝的阻值为50Ω．求：

（1）电吹风吹冷风时，测得插头处电流为0.2A，此时电吹风消耗的电功率．

（2）电吹风吹热风时，正常工作2min，消耗的电能为多少度？

小刚同学家一有台电热水器，铭牌如下表所示。

根据铭牌所提供的信息，求：

（1）该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大？

（2）电热水器正常工作持续45min产生的电热是多少焦？

（3）若夏天用电高峰时家庭电路的实际电压只有198V，不考虑电热丝电阻随温度的变化，则电热水器在用电高峰时的实际功率为多少？

如图所示的电饭煲，内部有两条电阻丝，每条电阻丝的阻值都为110Ω（电阻丝的阻值恒定不变）。电饭煲的额定功率从大到小有高、中、低三挡，额定电压是220V。把电饭煲接在220V的电源上，求：

（1）把电饭煲的额定功率打到中档时，内部是一条电阻丝接入电路，通过它的电流多大？

（2）把电饭煲的额定功率打到低挡时，内部是两条电阻丝串联接入电路，电饭煲的电功率多大？

（3）电饭煲在中档和低档相同时间产生的电热之比是多少？

微波炉是一种清洁卫生无污染，效率较高的家用电器．某微波炉的铭牌如下表所示．将体积为275mL、初温是20℃的水放入该微波炉中用最大功率加热1min，取出后测得水温是40℃．若水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)．求：

（1）微波炉加热时，电路中的电流是多少？

（2）加热过程中消耗的电能是多少？

（3）加热过程中，水吸收的热量是多少？