研究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验电路如图所示．甲、乙、丙为三只规格相同的烧瓶，其中装有质量相同的煤油，烧瓶中电阻丝的阻值．请你观察如图所示实验电路，应用所学知识回答下列问题：

（1）若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，应控制的变量是通电时间和__________，自变量是__________．实验过程中，根据__________，比较烧瓶甲和烧瓶__________中电阻丝放热的多少．在此过程中利用了转换法和__________法来研究物理问题．

（2）利用此实验器材，还可以探究电流通过导体产生的热量跟__________是否有关．

研究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验电路如图所示．甲、乙、丙为三只规格相同的烧瓶，其中装有质量相同的煤油，烧瓶中电阻丝的阻值．请你观察如图所示实验电路，应用所学知识回答下列问题：

（1）若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，应控制的变量是通电时间和__________，自变量是__________．实验过程中，根据__________，比较烧瓶甲和烧瓶__________中电阻丝放热的多少．在此过程中利用了转换法和__________法来研究物理问题．

（2）利用此实验器材，还可以探究电流通过导体产生的热量跟__________是否有关．

小亮计划做“探究通过导体的电流跟电阻的关系”的实验．他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻．小亮要利用这些器材进行实验探究．

（1）若滑动变阻器的滑片向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱__________连入电路（选填“”或“”）．

（2）小亮的探究实验主要步骤如下：

①闭合开关，调节滑片位置，使电压表有合适的示数，读出此时电流表的示数，并把、、记录在数据表格中．

②调节滑动变阻器的滑片，改变两端的电压，并把、记录在数据表格中．

③依照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．

请你根据以上叙述回答下列问题：

（3）小亮计划探究的问题中的自变量是__________．

（4）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流与__________的关系．

（5）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：断开开关，改变__________，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片位置，使__________，并把、记录在数据表格中．

在电阻两端电压一定的条件下，通过电阻的电流随电阻的阻值变化的图像如图所示．请根据图像判断：当电阻的阻值为时，通过电阻的电流的电流为__________．

下表是小丽在研究电功率和电阻间的关系的实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率和电阻的关系式：____________________．

如图所示电路中，电源电压不变，为定值电阻，为滑动变阻器．闭合开关，移动滑片，多次记录电压表示数和对应的电流表示数，则绘出如图中的关系图像正确的是______．

A. B.

C. D.

在探究水果电池的活动中，同学们的积极性很高．

（1）“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池．如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光．也可以选用电流表或电压表替换二极管，接上后指针会偏转．“水果电池”实现的是化学能转化为__________能．

（2）如何确定“水果电池”的正负极呢？小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压，如图乙所示，把电压表“”、“”接线柱分别与柠檬上的、接线柱相连，电压表指针正向偏转，则金属片是“水果电池”的__________极．

（3）小明将乙图中柠檬挤软，出汁更多，再次测量该“水果电池”的电压，发现电压表指针偏转更大，请你由此提出一个可探究的科学问题：____________________．

小亮利用阻值为的定值电阻和一块电流表测量未知电阻的阻值．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）为了测出电阻的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接．

（2）开关、都闭合时，电流表的示数为；只闭合开关时，电流表的示数为．

请用、和表示．

____________________．

小林想测量一只标有“”的小灯泡的额定功率，可以选用的器材有：电压为的电源、量程为的电压表、滑动变阻器、已知阻值为的定值电阻各一个，开关若干和足够多的导线．他设计了如图所示的电路，以下是他的实验步骤：

①电压表调零后，断开开关，按如图连接好电路，将滑动变阻器的滑片调至接入电路阻值最大处；

②只闭合开关，调节变阻器的滑片使电压表的示数，将记入实验数据表格；

③保持滑片的位置不动，再闭合开关，读出电压表的示数，将记入实验数据表格；

④计算出这只小灯泡的额定功率为：．

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小林设计的实验方案中存在的问题是______________________________．

（2）在框内画出你改正后的电路图．

实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调好的电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请设计一个实验证明：“在串联电路中，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”．

（1）画出实验电路图．

（2）写出实验步骤．

（3）画出实验数据记录表格．