如图所示，用力击鼓时会发现鼓面上的纸屑被弹起；用更大的力击鼓时会发现纸屑弹起的高度更高，此实验探究的问题是： ________

请你列举一个超声波应用的实例： ．

海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递________ ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有________ ．

学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然 后排在一起，如图所示，对着管口吹，由于 （选填“空气柱”或“吸管”）的 振动就会发出声音．管的长短不同，发出的声音的音调就不同，从长管到短管，声音的音调 变_________（选填“高”或“低”）．

小琦学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究． 实验步骤：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在盒上方，然后逐渐离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离．

③分别将各种材料盖在盒上方，重复以上实验，得到下表的数据．

回答问题：

（1）小琦设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________（填“大”或“小”）的原理．

（2）根据小琦所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能________（填“好”或“坏”）．原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________（填“强”或“弱”）．

（1）如图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次，则图________(填“甲”或“乙”)声音尖利，图________(填“甲”或“乙”)音调低。

（2）在如图所示实验中，逐渐抽出罩内空气，听到闹钟的声音逐渐变小，说明________。

（3）如图是某住宅小区内的场景图中A是禁鸣标志，禁鸣是在________处控制噪声；图中B是汽车限速标志，按规定汽车通过120m小区，汽车在小区内至少需要________s：图中F是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、________ 的________像。

晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐，忽然停电了。他将蜡烛点亮后放在音箱前面。过了一会儿通电了，交响乐又响起来了。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。

⑴烛焰没有受到风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受 的影响所致。

⑵他在镜子中看见的蜡烛是通过 后形成的 (填“实”或“虚”)像。

⑶当蜡烛越靠近音箱时，蜡烛在镜中像的大小将 。（填“变大”“变小”或“不变”）

⑷上述现象中，除了响度的声知识外，相关的声的知识还有（写出两例）：

；

。

下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：

（1）“你的声音真好听”是指声音的________。

（2）“雷声震耳欲聋”是指声音的________。

（3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的________。

小张同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越______，发出的声音的音调越______，这说明音调是由______决定的；

（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度较小，再用力拨锯条，这时锯条的振幅______（选填“变大”或“变小”），声音的响度______（选填“变大”或“变小”），这说明响度与______有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______。

阳光灿烂的日子，在茂密的树林下，常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是（　　）

A. 太阳的虚像 B. 太阳的实像 C. 树叶的影子 D. 树叶的实像