两个电阻A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，现在将它们串联起来，接在某电源上，电路中的电流是0．3A，则下面的说法中错误的是（ ）

A. 电阻A的阻值不变

B. 此时A、B两电阻消耗的功率之比为PA︰PB=3︰5

C. 此时电源电压为8V

D. 电阻B的电压增大，温度升高，其阻值也增大

空气清新剂能将香味散发到室内的各个地方，这是 现象；街道两旁的一排排的早晚同时亮和同时灭的路灯是 （ 选填 “并联”或“串联”）的。

散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较______ (选填“大”或“小”)的性质。如果散热器中装有3 kg的水，当温度升高了20℃时，它吸收了________J的热量。[已知c水=4.2×103 J／(kg·℃)]

如图所示，当图甲电路中的开关S闭合后，两个电压表的指针指示均为如图乙所示。则电阻R1两端的电压为 V；电阻R1与R2的电阻之比为 。

如图所示的电能表读数为 kW·h，这种电能表允许接入最大功率为 W的用电器。

如图所示是一个“电热驱蚊器”，它是利用了电流的_____效应工作的，发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻。当发热元件两端的电压为220V时，通电100s产生的热量为_____J。

如图所示的电路中，电源电压U保持不变，定值电阻R=20Ω。闭合开关S，当滑动变阻器R′的滑片P在中点c时，电流表示数为0．4A；当移动滑片P到最右端时，电流表示数为0．3 A。则电源电压U= V，滑动变阻器R′的最大阻值为 Ω。

小楠同学是一个喜欢思考的学生，他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢？于是他取了沙子和水这两种不同物质，从而研究它们吸热能力的差异。他设计了如图甲所示的实验装置。使用的实验器材有：两个完全相同的酒精灯，两个完全相同的金属盒，两支完全相同的温度计等。

在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题，下面是小楠同学的实验步骤，请根据要求补充完成：

（1）先测量__________（选填“体积”或“质量”）相同的水和沙子；

（2）在实验时只要控制______（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们_______（选填“加热时间”或“温度变化”）的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；若在实验时发现，沙子温度升高得比水多，则吸热能力较强的是 （选填“沙子”或“水”）；

（3）根据小楠同学得出的结论，结合图乙的信息，此时是______（选填“中午”或“夜晚”）。

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，小楠同学设计的电路如图甲所示。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一只，滑动变阻器两只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A），导线若干。

（1）本实验的原理是______________；

（2）为了能完成该实验，滑动变阻器应选用________（选填“R1”或“R2”）；连接实验电路的过程中开关应___________；

（3）按照如图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将如图乙中的实物电路连接完整______。（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大）

（4）若连好电路后，闭合开关S，小楠发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为6V，则故障的原因可能是（________）

A．小灯泡处短路 B．电流表断路

C．小灯泡处断路 D．电压表的正、负接线柱接反

（5）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，同时观察电压表示数的变化，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光；若小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为__________W。

小楠同学用如图甲所示的实物电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为3V，5个定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器最大阻值为10Ω。

（1）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到最 （填“左”或“右”）端；

（2）第4次实验中，将定值电阻由15Ω换为20Ω时，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动；实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应主要注视 （选填“变阻器滑片”、“电压表示数”或“电流表示数”）；

（3）根据前4次实验所测的电流和所用的电阻阻值，在图乙中描出了4个点，则阴影部分面积表示的物理量是 ，它的值为 ；

（4）第5次实验中，将定值电阻由20Ω换为30Ω时，小楠发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，始终无法达到实验要求。此时小楠可采取的措施是 （选填序号）；

A．更换一个新的电压表

B．增加一节干电池

C．用最大阻值为20Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

（5）本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用；

（6）小楠试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？ （选填“可行”或“不可行”），你的理由是 。