如图所示，小红用尺子做实验，保持尺子伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动尺子，尺子振动的幅度不同，他听到的声音不同，这表明

A. 音调与声源振动的频率有关 B. 响度与声源振动的幅度有关

C. 响度跟人与声源的距离无关 D. 声音只能在空气中传播

“女高音歌唱家”和“男高音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 都有可能

关于声现象，下列说法中正确的是

A. 一切正在发声的物体都在振动

B. 声音在真空中传播的速度最大

C. 音调越高说明声源振动的幅度越大

D. 市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声音的传播过程减弱噪声

在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是

A. 音调一定不同 B. 响度一定不同 C. 音色一定不同 D. 音调、音色和响度都不同

学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的轻声指的是声音特征中的

A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 都有可能

因为部分中国游客就餐时大声说话，影响其他人，一些欧洲国家辟出专门餐厅供中国人就餐。这里大声说话是指声音的哪一特征？

A. 音调 B. 振幅 C. 响度 D. 频率

人们能分辨出笛子、古筝等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速

在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示．演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变

A. 声音的响度 B. 声音的音色 C. 声音的音调 D. 琴弦的振幅

我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为

A. 每个人声音的响度不同 B. 每个人的远近不同

C. 每个人声音的音色不同 D. 每个人声音的频率不同