在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是

A. 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流

B. 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流

C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流

D. 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流

如图所示，电流表测量的是（　　）

A. 通过灯L1的电流

B. 既是通过L1的电流，也是通过L2的电流

C. 通过灯L1和L2的总电流

D. 通过灯L2的电流

电路中连接了两个规格完全相同的灯泡，用电流表测得它们的电流都为0.46A，则电路中的总电流是（　　）

A. 一定是0.46A B. 一定是0.92A

C. 可能是0.46A D. 以上说法都不对

如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知

A. 灯L1短路 B. 灯L1断路

C. 灯L2短路 D. 灯L2断路

如图所示，在探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A，记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是

A. 分析数据，得出结论 B. 改变电源电压，再测出几组电流值

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

小珊按图示电路进行探究实验，将电流表先后串联在A、B、C处，当开关闭合后，电流表的读数

A. A处最大 B. B处最大

C. C处最大 D. 三处都是一样大

如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是( )

A. B. C. D.

如图示电路，当开关S闭合时，电流表所测的是（　　）

A. L1的电流 B. L2的电流

C. L1和L2的总电流 D. L1和L2都不测，电流表没有电流通过．

教室里有很多照明灯，这些灯是___________联的；如果教室里同时开的电灯越多，总电流就越_____________．

（2分）“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是 的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．