一位同学设计了一个风力测定仪，如图，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，金属杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一只灯泡．测风力时，闭合开关s．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ________，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 ________

通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示．将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是________ V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是________ V．

甲图为某同学设计的一电子温度计的电路原理图．电源电压恒为6V，电压表量程为0～3V，R0是定值电阻，Rt是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示．将热敏电阻放入标准大气压下的冰水混合物中时，电压表示数为2V．

（1）电阻R0的阻值为多大？

（2）在电路正常工作时，此电子温度计能测量的最高温度为多少？

（3）在不改变电表的条件下，要增大电子温度计的测温范围，应如何调整？（写出两条）

在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

（1）连接电路前，开关必须________

（2）请根据图甲中电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．____

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是_______

A. 电流表坏了 B. 滑动变阻器短路 C. 电阻处接触不良 D. 电阻短路

（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为________ A．

（5）实验中滑动变阻器的作用是________．

（6）实验结论是：________

在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4．5V，小灯泡的额定电压为2．5 V，图甲是未连接完整的实验电路。

(1)连接实验电路的过程中开关应__________。

(2)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大)。

甲

(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察________ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为_______V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向_____ (选填“A”或“B”)端移动。

乙

(4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表_____示数，电流表____示数(两空均选填“有”或“无”)。

(5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I—U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω。

丙

如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为18Ω，电阻R2的阻值为6Ω．当开关S闭合时，电压表示数为3V．求：

（1）电流表的示数I；

（2）电源两端的电压U．

如图所示的电路中，电源电压是9V，小灯泡L上标有“6V 6W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）

（1）求小灯泡正常发光时电阻；

（2）闭合开关S1和S2 ， 为了保证电路安全，滑动变阻器接入电路的电阻的最小值是多少？

（3）闭合开关S1、断开开关S2， 滑动变阻器的滑片从某点滑动到另一点时，电压表的示数由5V变化到1V，电流变化了0.4A．求R0的值及该过程中灯泡的最大功率．

下列关于导体的各项中，跟导体电阻大小无关的是

A. 长度 B. 电流 C. 横截面积 D. 材料

如图所示，开关闭合时，要使电压表测灯两端的电压，下列连接正确的电路图是

A. B. C. D.

高压输电线都架得很高，原因是

A. 防止高压电弧触电 B. 防止跨步电压触电 C. 防止阻碍交通 D. 减小电能损失