为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验．_______　

（1）该实验目的是练习使用_____和_____测平均速度．

（2）该实验原理是_____．　　　　　　　

（3）实验时观察到_____，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

（4）从实验数据可以看出：AB段与AC段平均速度不一样，你认为可能的原因是什么______．

在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度．

（1）小龙和小柳用_____（填一种测量工具）在室外测出40m的路程．

（2）小柳担任计时员，他用_____（填一种测量工具）测量小明跑步的时间，他应站在_____处（选填“起点”或“40m”）．

（3）小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m的路程，小柳计时如图所示，由图可知，小明跑40m所用的时间为_____s．

（4）小明跑40m的速度是_____m/s．

如下图是一次测量遥控玩具小车运动平均速度的实验：

（1）小车运动的路程用______测量，运动的时间用_____测量，实验依据的原理是_______

（2）实验得到的数据：AB全程长为4m，通过全程的时间为8s,通过前半程的时间为3s。那么小车在后半程的平均速度是____m/s，全程的平均速度是___________m/s。

（3）由实验结果可知，小车________做匀速直线运动。（填“是”或“不是”）

如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A，B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：

（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为_____mm。

（2）该实验原理是_____。

（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当_____（选填“大”或“小”）一些。

（4）由图可知：小车在A，B两点间运动的平均速度为_____m/s。

测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度：

（1）实验原理是_____。

（2）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是_____。

（3）为了测量小车从斜面顶端下滑到撞击底端金属片的时间t，在正式测量前，要多练习几次，目的是_____。

（4）一同学首先测出图中的距离s后，再测出小车从A点滑到C点所需时间t，则上述测量中，_____的测量有误，原因是_____。

如图所示，在“测平均速度”的实验中：

（1）本实验的原理：_____；

（2）本实验除图中所示的器材外，还缺____________、______________；

（3）用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度v=_____m/s．

在图中所示的四位科学家中，以其名字命名电流的单位的是

A. 焦耳 B. 安培 C. 牛顿 D. 瓦特

在通常情况下，下列用品属于导体的是

A．绘画橡皮 B．铅笔芯 C．竹筷 D．塑料刻度尺

世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量的分子组成的，下列现象能用分子动理论来解释的是

A. 沙尘暴起，飞沙漫天 B. 微风拂过，炊烟袅袅

C. 阳春三月，花香袭人 D. 丰收季节，麦浪起伏

烧开同样一壶水，完全燃烧的干木材与完全燃烧的无烟煤质量不同，是因为干木材和无烟煤具有不同的

A. 内能 B. 比热容 C. 热值 D. 热量