如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20 cm2.杯中水深10 cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为_______ Pa；水对杯底的压力为________N.(g取10 N/kg，茶杯杯壁厚度不计)

已知球体表面积计算公式为4πR2，R为球体的半径．若地球半径取6.0×106m，π取3.0，标准大气压取1.0×105Pa，则我们可以估算出大气层的重力为 ________________ N（结果用科学计数法表示）．

（2017岳阳卷）今年5月13日，小明参加了我市“环南湖健步行”活动，小明的质量为50 kg，双脚与地面的总接触面积为0.04 m2。求：

（1）小明所受的重力大小___；

（2）小明双脚站立在水平地面时对地面的压强___；

（3）小明的体积____（人的密度跟水的差不多，取小明的密度为1.0×103 kg/m3）。

发生在汶川的大地震，形成了很多的堰塞湖，这些随时都有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堤底部的水深已达到55m，水的密度为1.0×103kg/m3,

（1）求上述情况下湖底部受到的水的压强？

（2）假设该湖堤底部各部分能承受的水的最大压强都是6×105pa，那么，最多还能允许水面上升多少米?

画出支持面AB所受压力的示意图__,___,__。

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图7所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：

（1）甲图和乙图表明，在 _____相同时，_____越小，压强越 _____．

（2）乙图和丙图表明，在 _____相同时， _____越大，压强越 _____．

为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。

（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。

猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；

猜想B：液体的压强可能与液体的 _____________有关；

猜想C：液体的压强可能与液体的_____________ 有关。

（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作_____________ 法。

下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：

实验一是想验证_______________相同时，液体的压强与_____________的关系；

实验二是想验证________________相同时，液体的压强与____________的关系；

实验三是想验证________________相同时，液体_______________的压强都相同。

（3）根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？

答：___________（填“有关”或“无关”）

小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。

（1）如图是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面 _______________________________________。

（2）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：

①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：

a、_____________ b、_____________ c、_____________

②根据表中信息可得出的探究结论是 __________________________。

（3）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。

小明根据三次实验现象，并结合（2）中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程____。

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A. 物体的振动停止，发声不会停止

B. 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同

C. 用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播

D. 在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是为了减小噪声对居民区的影响

下列物态变化中，属于凝华的是

A. 山间形成浓雾 B. 秋天的夜晚，草叶上出现露珠

C. 寒冷的冬天，湖水结成冰 D. 初冬的早晨，草叶上形成白霜