为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是定值电阻，R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2。根据表中实验数据，可归纳出I1与I2的关系式为：________ 。

雷电是一种自然的放电现象，它对人和建筑物都有一定的危害作用．高大建筑物为了防止雷击，通常要安装________来防雷，打雷时它能将雷电通过导线引入________而达到防雷的目的．

图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连；位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实验的步骤如下:首先用左手握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铝棒，发现检流计指针发生了偏转；然后,左手仍握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铜棒，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。请你写出小云所探究的问题是 。

根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线连接实物电路

如图所示，请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图．

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________的（填“相同”或“不相同”）．

（2）下表是某同学实验中的一组数据：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是________．

（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是_______

A. 通过灯泡的电流小 B. 灯泡的灯丝断了 C. 灯丝的电阻小 D. 小灯泡靠近负极．

在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）连接电路时开关应该是________的，电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量灯L2中的电流，则电流表应接在甲图中的________点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________ A．

（3）在实验中，小强发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是_______ ．

A. 两个灯泡两端的电压大小不同 B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了

C. 灯泡的规格不同 D. 发光微弱的灯泡被短路

（4）改变灯泡的规格，用电流表分别测出a、B、C三处的电流IA、IB、IC， 重复实验，记录数据如表，根据实验数据得出结论是________．

如图所示电路：

（1）闭合开关后电路将____（选填“通路”或“断路”或“短路‘）；

（2）去掉导线a后，电路是______联电路；

（3）改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路（先在原导线上打“×”，后用笔画线代替导线画出符合要求的导线）

在使用电流表时要注意：

（1）必须使电流从电流表的________接线柱流入，从________接线柱流出．如果所测的电流方向跟电流表中规定的方向相反，表针就会________（正向/反向）偏转，这样________（会/不会）损坏电流表；

（2）被测电流________（能/不能）超过电流表的量程，如果被测电流超过电流表的量程，会使电流表________；

（3）电流表应和被测的用电器________联，若电流表和被测用电器________联，不但无法测出用电器中的电流，而且很容易损坏电流表；

（4）任何情况下都不能将电流表直接连到电源的两极上．若把电流表直接连到电源的两极上，由于电流________，也很容易损坏电流表．

光的世界丰富多彩，下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）

A. 树荫下的圆形光斑 B. 晴天看见“白云在水中飘动”

C. 奇妙的光导纤维 D. 雨后彩虹