用如图中的装置将重物提起来，请在图上画出最省力的绳子绕法

如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时，两灯组成并联电路。

如图，工人将重为240 N的物体匀速提起，在2s内物体上升了2 m，若此时滑轮组的机械效率为80％，不计绳重和摩擦。

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力所做的总功是多少？

（3）若用此滑轮组将540 N的物体匀速提高1m，此时滑轮组的机械效率是多少？

以汽油为燃料的观光汽车沿某盘山公路以36km/h的速度匀速行驶，经过15min从山脚到达山顶；汽车上山时沿路面获得的牵引力恒为9.2×103N．已知汽油完全燃 烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效率为30%，汽油热值q=4.6×107 J/kg，求：

（1）汽车上山时牵引力的功率；___________

（2）从山脚到山顶汽车发动机做的功；____________

（3）汽车从山脚到山顶消耗汽油的质量．_______________

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时应把杠杆两端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持_____位置平衡，这样做的好处之一是：便于在杠杆上直接测量_____。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂_____个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明得出了杠杆的平衡条件为：_____（用字母表示）。他这样得出的结论_____（填“合理”或“不合理”），理由是：_____。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_____。

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

（1）为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有：秒表、_____；图中还缺少的一种器材是_____。

（2）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_____。

（3）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_____(填“沙子”或“水”)升高的温度更高。

（4）分析表中数据发现：水的温度升高第三个10℃比升高第二个10℃所用的时间长，其中的原因可能是：_____。

小明和小华一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（填“A”、“B”或“C”）处的电流．

（2）小华测出了L1、L2支路上的电流分别为I1=0.12A，I2=0.20A，测干路上的电流时，电流表的刻度盘如图丙所示，则干路上的电流I=________A．根据测量结果，在误差允许范围内，并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________．（写出关系式即可）

（3）为了验证结论的普遍性，可以采用的方法是________．

（4）小明利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在虚线框中画出电路图．____

如图所示，给出了几种电路元件，要求用滑动变阻器来改变电路中的电流．

（1）用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑动变阻器的滑片，灯泡变亮．____

（2）按（1）要求正确连接电路后，在闭合开关前，滑片应调到________端．（填“A”或“B”）

（3）该滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样，其中的“1A”表示：________．

（4）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________．乙同学缓慢移动滑片时，看到灯忽亮忽灭，这可能是滑动变阻器的滑片与电阻线圈之间________．

小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，原先设计的实验电路如图。

（1）为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察电流表的示数，若电流表示数较大，表明接入a、b两点间导体电阻较_____（填“大”或“小”）。老师指出该方案存在不足，你认为不足之处是：_____。

（2）老师指出不足后，小明立即将图中的电流表改成了一个小灯泡，想通过观察小灯泡亮度的变化，判断a、b两点间导体电阻的大小。老师指出此方案仍存在不足，你认为不足之处是：_____。

（3）小明认真思考了一会，对原先设计的实验电路图重新作了改进，他改进后的电路得到了老师的肯定。他是如何改进电路的？答：_____。

（4）小明实验时发现手边只有一根较长的镍镉合金丝，他利用后来改进的电路只可以探究导体的电阻与导体的_____和_____有关。

甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s．则三人骑车速度的快慢为

A. 甲最快，丙最慢 B. 甲最慢，丙最快

C. 乙最快，甲最慢 D. 三人一样快