有一根导线，在它两端加12 V电压，通过它的电流是0.4 A，那么它的电阻是___Ω；如果在这根导线两端加15 V电压，通过它的电流是_____A；如果这根导线两端电压为零，它的电阻是____Ω。

小华家电能表4月底的示数为 ,5月底的示数为，则小华家5月份消耗的电能为____kW·h，1 kW·h的电能供“PZ220—40”的灯泡正常工作_____h.

如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为3 V；当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为4.5 V，则灯L1两端电压为________V，灯L2两端电压为________V，电源电压为________V．

如图所示的电路，若闭合开关S，则电流表的示数将_____，电路中的总电阻将_____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

给你一只标有“10Ω 0.3A”的定值电阻和一只标有“50Ω 0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路中允许通过的最大电流为____A,它们两端允许加的最大电压为____V。

一只“PZ220—100”的灯泡，“220”表示该灯泡的________，“100”表示该灯泡的___，当它接入110V的电路时，则实际功率是______W。（假设灯泡电阻不受温度影响）

在下图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R1电阻是________Ω，此时R2的电功率是________W；若将滑片P向右移动，V的示数将________，A2的示数将________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．

实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：

猜想一：可能L1处发生开路；

猜想二：可能L1处发生短路。

（1）根据__________（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的。

（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？______________。

实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是______________。

A．L1电阻变大 B．L1电阻变小

C．L2电阻变小 D．L1功率变大

小明设计了如图所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：

（1）小明选择序号为_________的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫____________。

（2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值_______(填“较大”或“较小”)；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是_______________。

（3）若探究导体电阻与横截面积的关系，应选序号 __________ 的两根电阻丝来探究。他得到的结论是：____________

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)______。

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到___________。

（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使__________保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论：电压一定时，___________________________________。

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是_____________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_______ V时，读出电流表的示数。

（4）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器。