如图所示是发光二极管的示意图，当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电流处于____（填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有____导电性

上海地区家庭电路的电压是________伏，家里的照明灯与电饭煲是________（选填“串联”或“并联”）连接的。某款移动电源上标有“20000mAh”的字样，其中“mAh”是物理量________的单位。

在图中，将实物电路补充完整，使灯L1、L2并联，且开关控制整个电路。

（______）

请根据所示电路图，用笔画线代替导线将将实物图补充连接成完整电路.

物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示.

（1）当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又熄灭。
①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是________

②根据上述现象,你________ (能/不能)断定这两只小灯泡是串联的

（2）经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些.她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。
①你认为小华的判断是________ (正确/错误)的

②在不增加其他器材的条件下,能验证小华的判断是否正确的做法是________

探究名称：探究并联电路中电流的关系

（提出问题）如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

（设计实验与进行实验）

（1）请照图甲所示的电路图，用笔画线，将图乙中各个元件连接补充完整_____________.

（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,改变电压分别测出两组它们的电流,填入下表，请把下表补充完整：_________

（3）（分析与论证）在连接电路时，开关必须________，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于________.

在探究摩擦起电的实验中

（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为（_____）

A. 失去了一些质子 B. 得到了一些电子 C. 失去了一些电子 D. 创造了负电荷

（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮________带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”）

（3）通过实验探究，可知道自然界存在________种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷互相________，异种电荷互相________。

学习了简单电路的知识后，九年级2班和3班的同学将探究走廊应急灯的两个小灯泡是串联还是并联．闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭．

（1）如图所示，电路接线情况不可见．请你不借助其它器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联．____

（2）实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象．请你在表格中填写简单的检修方法．___________

（3）在“组成串联电路和并联电路”的实验中

①连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是___．

A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的

B．每处接线都必须接牢

C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2， 最后连到电池负极

D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关

②在串联电路中开关的作用是___．

③在并联电路中支路开关的作用是___．

彩色电视机呈现的各种颜色都是由三原色光混合而成的。这三原色光是

A. 红、绿、紫

B. 红、黄、绿

C. 红、绿、蓝

D. 红、黄、蓝

合成彩色电视机和计算机屏幕上艳丽画面的三种色光是

A. 红、绿、蓝 B. 红、黄、蓝 C. 黄、绿、蓝 D. 品红、青、黄