如图所示，电源电压保持不变，电流表量程为，电压表量程为，电阻的阻值是，闭合开关后，下列说法正确的是

A. 当电压表的示数是时，电流表的示数是

B. 当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电压表的示数与电流表示数的比值变大

C. 当电流表的示数为时，连入电路的阻值为

D. 滑动变阻器允许连入电路的最小值为

两只灯泡分别标有“ ”和“ ”，并联接在一个电压可调的电路中，下列说法正确的是

A. 电路的总电阻为 B. 电路两端允许加的最大电压为

C. 干路中允许通过的最大电流为 D. 电路中允许消耗的最大功率为

在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为，滑动变阻器上标有“ ”字样．在、间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片，使电压表示数为，读出电流表的示数．当的电阻接入、间时，电压表示数始终无法达到，其原因可能是

A. 电源电压3V太高 B. 滑动变阻器阻值太小

C. 20Ω的阻值太小 D. 控制的电压1.5V太高

如表是“研究某一导体中的电流与电压关系”的一组实验数据．

从表中可以得到的结论是________．

小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为___V，电阻R的阻值为______Ω。

某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用如图甲所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻分别是、、，电源电压是，滑动变阻器的阻值范围是．

（1）在探究某一因素变化对电流的影响时，采用的研究方法为________．

实验分两步进行：

①保持电阻不变，探究电流与________的关系；

②保持电压不变，探究电流与________的关系．

（2）实验中，电流表的量程应选________，电压表的量程应选________；某次实验中，若电流表的示数是，电压表的示数是，请根据你前面选择的量程，在图乙中分别画出两表指针的位置．

（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由换成，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持________不变．

某同学在用电压表研究LI和L2并联各支路的电压关系时，所接电路如图所示。

（1）指出该图的错误____。

（2）现改为L1、L2串联，电压表测串联的总电压，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出_______________。并将改后的电路图画在图2方框内_______________。

小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源个，电流表，电压表各只，不同阻值的定值电阻、、和各一个，滑动变阻器只，开关个，导线若干．

（1）图甲是小舟设计电路图，请你帮小舟将图乙的实物图连接完整_____；

（2）测量数据时，发现电流表指针如图丙所示，原因是电流表的正负接柱________；

（3）当接电阻时，电压表的示数是，保持滑动变阻器的滑片不动，将阻值为的电阻换成的电阻接入电路，则电压表的示数将________．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）下表是他们获取的部分实验数据，则空格中的数据应为________；由数据可以得出结论：当电阻两端电压相等时，电阻越大，通过它的电流越________．

有两个铭牌已经模糊，额定电压相同的电灯和．现提供的器材有：电源、开关各一个，电灯和，以及导线若干．请你再任意添加一个实验器材，设计电路，比较这两个灯的电阻大小．要求：画出电路图并简要明实验方案．

(1)电路设计画在方框中______．

(2)实验方案：________．

小明要做“测定小灯泡电功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．

（1）请在方框内画出该实验电路图_____．

（2）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小红一惊，提醒小明，小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你说出小明在实验中两个操作不当之处：①________；②________．

（3）小明选用小灯泡的额定电压是，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图所示，此灯泡额定功率是________．

（4）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：________．