甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能________乙的重力势能，甲的机械能________ (填“大于”“等于”或“小于”) 乙的机械能。

图为卫星绕地球飞行的轨道示意图。卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最______（选填“大”或“小”）。

如图为麦克斯韦滚摆，当它在最高处时，重力势能________，动能________；当它由上而下滚动时，重力势能________，动能________；当它到达最低处时，重力势能________，动能________；当它由下而上滚动时，重力势能________，动能________。

小球从斜面顶端自由滑下时，小球的________能转化成________能，当小球在水平面上接触到弹簧后动能变________，小球把弹簧压缩成最短时，小球的机械能全部转化成________。

钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。木块被撞得越远，表示钢球的动能越大。现如图所示，用质量不同的钢球A、B，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块M。

（1）让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使钢球滑到斜面底端时具有相同的________；

（2）本实验研究的是钢球具有动能的多少跟________的关系；

（3）实验可得结论________。

在探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时，如图所示。将甲乙两小球（m甲＜m乙）分别拉到与竖直方向成一定角度（θ1＜θ2）的位置，由静止释放，当小球与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相等。

（1）如图（a）、（b）所示，观察到________可得出乙球具有的动能大；当同时释放甲、乙两球时，观察到它们的摆动始终相对静止，表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的________无关。

（2）比较图（b）、（c）所示，可得出初步结论是：________。

在“测量小灯泡电阻”实验中，小明同学用一只标有“3.8 V”字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8 V，原因可能是

A. 小灯泡出现了短路

B. 小灯泡出现了断路

C. 选取的滑动变阻器阻值太小

D. 电源电压太低

某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是

A. 闭合开关前，应将滑片位于阻值最大处 B. 电路连接时，应该先将开关断开

C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端 D. 电压表应与待测电阻并联

小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是

A. 滑动变阻器接触不良 B. 开关接触不良 C. 小灯泡两端短路 D. 灯泡的钨丝断了

在某次实验抽测过程中，三位同学分别完成如图实验。关于这三组实验，以下分析合理的是

A. 都需要对测量仪器进行选择 B. 都属于定量实验，且数据的测量都存在误差

C. 都采用了控制变量法 D. 都需要进行多次实验，且目的相同