如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是

A.                                         B.

C.                                          D.

对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，说法不正确的是

A. 它们都是采用控制变量的研究方法

B. 它们的实验电路图在教科书中是相同的

C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮．接下来应进行的操作是

A. 更换一个同样规格的小灯泡 B. 更换电压表所使用的量程

C. 检查电路中是否存在断路故障 D. 减小变阻器接入电路的阻值

一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示．当开关S闭合时可能发生的后果是

A. 电流表被烧坏 B. 电压表被烧坏 C. 两表都被烧坏 D. 以上现象都不会发生

下图所示的电路图在许多科学实验中用到,下列问题不能用该电路来进行研究的是

A. 测量小灯泡发光时的电功率 B. 测量小灯泡发光时的电阻

C. 研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系 D. 验证欧姆定律

在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为10Ω，电流表有0.6A、3A两个量程，电压表有3V、15V两个量程。请完成如下问题：

（1）本实验中，电流表的量程应选________ ，在连接电路前，开关应________ ;

（2）两图是实验中电流表、电压表的示数，电压表的读数为_____ V，求得待测电阻的阻值为______ Ω。

小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为_____ A，电阻R的阻值为____ Ω。

在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示。小军读出电流表A1的示数为0.3A，而电流表A2的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为______V，电阻为_____Ω。

小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为_____V，电流表的示数为_____A，待测电阻Rx的阻值为_____Ω。

实验室要测量一只阻值约为百欧的电阻R1 ， 能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω  2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只，开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案，如图所示是其中三组同学的设计的电路图（电阻箱可调出0～9999Ω之间的任意一个整数值，且接入电路中的阻值可显示）。

（1）你认为三种设计方案中不可行的是________ ， 原因是________ ；

（2）在可行的方案中，你认为_____组的设计方案可以让测量结果更准确，理由是________ 。