我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16 kg/m3 ， 用该种材料制成的体积为8 cm3的“碳海绵”可以放置在鲜花上．则

A. 该材料体积越大，密度越小 B. 8 cm3的该材料质量为1.28 g

C. 该材料制的物品带到太空，质量减小 D. 1 m3的该材料质量为160 g

一枝粗细均匀的蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半支与原来的相比

A. 质量不变，体积不变，密度不变 B. 质量变小，体积变小，密度变小

C. 质量不变，体积变小，密度变大 D. 质量变小，体积变小，密度不变

量筒或量杯是用来测量_____的工具，在使用量筒时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的_____部或凸面的_____部在同一水平线上。

据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”表示的物理含义是_____________，如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”“踩”在一根狗尾巴草上，该“气凝胶”的质量为_______kg，若将它切去一半，剩下部分的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

“高铁”上运行的列车，车身材料与飞机相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。“轻”反映了铝合金材料________，“坚固”反映了铝合金材料________。

为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．    

①分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是:_______________________.   

②分析上表中实验序号：_________，可归纳得出：“体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同”的结论． 

③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：______________

某同学想用天平、量筒尽量准确地测量出桌上一烧杯内的盐水的密度，请你帮他设计这个实验，并写出实验步骤和盐水密度的表达式． 实验步骤：________；________；________．

盐水密度表达式：ρ盐水=________．

普通教室一般长约为8m，宽约为6m，空间高约是3m，若空气的密度约为1.29kg/m3 ， 则一间普通教室中空气的质量为________ kg．

在“测定物质密度”的实验中，天平平衡时，砝码和游码在标尺上的位置如图所示．用量筒量出石块的体积如图所示，则石块的质量是________克，密度是________克/厘米3 ． 对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用器材及所需要测量的物理量均________，而实验目的________（均选填“相同”或“不同”）．

三位同学在用量筒测量液体体积时，读数情况如图所示，其中????________同学读数正确，量筒中液体的体积为________cm3。