科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿，而且创建了科学的探究方法。根据图所示，填写出科学探究的主要环节。

（1）_____

（2）猜想和假设

（3）制定计划和设计实验

（4）_____

（5）分析与论证

（6）评估

（7）_____。

某物理兴趣小组同学为了研究固体和液体对外加压力大小的传递特点，他们做了以下实验，如同所示．他们用相同的水平力F，分别推光滑桌面上不同形状的固体左端和装有液体密闭容器的左边活塞，而紧靠右端的完全相同的弹簧被压缩产生形变，弹簧形变量的大小关系为△l4＜△l1=△l2＜△l3 ． 请仔细观察图中的操作和相关条件，归纳得出初步结论：

①分析比较图中（a）或（b）或（c）或（d）可得出的初步结论是：________ ．

②分析比较图中（a）与（b）和（c）与（d）可得出的初步结论是：________ ．

小黄同学对市场上热卖的自发热内衣的宣传产生了质疑．他认为，能量不能凭空产生，如果内衣发热，其内能一定是通过其它能的转移或转化而来的．接着在查阅资料发现：发热内衣的原料是一种特殊纤维材料，当它吸收人体散发的水分时，纤维分子中的亲水基团与水分子结合，水分子的动能降低，同时转换为热能释放出来．为此小黄设计实验进行验证：将三块相同的标有发热字样内衣样品烘干后取出放到室内，并将三个测温探头放入三块样品的相同位置，室内温度保持20℃不变．由于室内空气湿度较大，内衣开始吸湿．经过半小时的数据记录发现，三块内衣样品的升温幅度最高不超过4℃，半小时平均升温值小于3℃．

请问：

（1）小黄选用三块相同的内衣样品做实验，其目的是________ ．

（2）样品内衣增加的内能是________ 能转化而来的．

（3）为了进一步探究不同的纤维吸湿发热性能的高低，本实验将如何改进？________ ．

________是在空间传播的周期性变化的电磁场，早在1864年，英国青年物理学家________就预言了它的存在．这属于科学探究过程中的________环节．

物理推动社会发展经历了哪几个划时代的发展？

在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”． 取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球．让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图．请根据图示回答下列问题：

（1）对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是 ________

A. 只有甲做匀速直线运动 B. 只有乙做匀速直线运动

C. 只有丙做匀速直线运动 D. 甲、乙、丙都做匀速直线运动

（2）对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是________ ；它们所受的空气阻力之比是________ ；由此可以得出的实验结论是________ ．

利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法.给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、足够的水和一张白纸，请你利用这些器材或从中选用部分器材，设计一个小实验来研究（说明）相关的物理问题或现象.

（1）要研究（说明）的物理问题或现象；

（2）选用的器材；

（3）简述实验过程及现象.

如图所示工具中，正常使用时属于费力杠杆的是：[ ]。

A.

B.

C.

D.

以下动物的行进明显利用了 “流体压强与流速关系”规律的是：[ ]。

A.

B.

C.

D.

—木箱放在粗糙水平面上处于静止状态，则：[ ]。

A. 木箱受到了地面摩檫力的作用；

B. 木箱受到了重力、压力和支持力三个力作用；

C. 地球对木箱的重力和地面对木箱的支待力是一对平衡力；

D. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力。