在摄氏温度中，人们把冰水混合物的温度规定为________ ℃，把一标准大气压下沸水的温度规定为_________℃．实验室常用温度计是根据液体的________ 性质制成的，体温计的测量范围是________

如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为﹣34℃，请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑．

用一支刻度均匀，但读数不准的温度计来测量物体的温度时，测量值偏高0.5℃，当该物体的温度降低10℃后，再用温度计来测量物体的温度时却偏低0.5℃．

①将该物体的温度继续降低10℃，此时用温度计来测量时，测量值将偏高或偏低多少℃？

②用这个温度计分别测量标准大气压下的冰水混合物和沸水温度，两者的示数相差多少℃？

课外实践活动中，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．

（1）此温度计的工作原理是 气体的热胀冷缩性质 ，若周围温度升高时，液柱将向 ________ （填“左”、“右”） 移动．

（2）为了能较为准确地测量温度，小明决定给它标上刻度，请你帮他完成这个任务，说出标刻度的具体方法．________ ．

（3）使用一段时间后小明发现，当周围气温变化时，他自制的温度计不能显示，请你分析可能的主要原因是 ________ ．

把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开 . 这是因为（ ）

A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互排斥 C. 同种电荷相互吸引 D. 异种电荷相互吸引

将一带负电小球靠近一轻质小球，发现两者互相吸引，由此可判断

A. 小球一定带正电 B. 小球一定带负电 C. 小球可能带正电，也可能不带电 D. 小球一定不带电

有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，则

A. 甲物体带正电、乙物体带负电

B. 甲、乙两物体均带正电

C. 甲物体带负电、乙物体带正电

D. 甲、乙两物体均带负电

如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。下列分析正确的是( )

A. 细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引

B. 细丝张开的原因与验电器的工作原理相同

C. 细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷

D. 细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移

把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（ ）

A. 一定不带电 B. 一定带负电 C. 一定带正电 D. 可能不带电

在摩擦起电的过程中，带正电的甲原子与带负电的乙原子相比较，它们束缚电子的本领

A. 甲比乙弱些 B. 甲比乙强些 C. 相同 D. 甲比乙有时强，有时弱