如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是

A. 足球被踢后在地上滚动一段距离

B. 司机推汽车，汽车纹丝不动

C. 女孩把一箱报刊搬起来

D. 中学生背着书包在水平路上匀速前进

如图所示，用30N的水平拉力拉着重为90N的物体沿水平方向做直线运动，若拉力F对物体做了90J的功，则在这一过程中

A. 重力做的功一定为90J B. 物体一定受到30N的摩擦力

C. 物体一定是匀速直线运动 D. 物体运动的距离一定是3m

通过对不同机械的研究，我们注意到：利用省力杠杆提升重物可以________但是自由端上升的距离比重物上升的距离________；利用费力杠杆提升重物虽然费力，但是自由端上升的距离比重物上升的距离________；利用动滑轮提升重物可以________，但手拉绳子移动的距离比重物上升的距离________；利用定滑轮提升重物可以________但是不可以________．这说明，省力的机械费________，省距离的机械费________，________（本空选填“有”或“没有”）既省力又省距离的机械．

用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平地断移动20m．地面支持力对物体所做的功为________，推力对物体做的功为________ J．

功的原理的内容是________，即使用机械时，人们所做的功，都________直接用手所做的功，功的原理的适用对象是________．

用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平地断移动20m．地面支持力对物体所做的功为________，推力对物体做的功为________ J．

小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了lm，整个过程中小明做功_____J，书箱的重力做功____J．

如图所示，刘杰同学将一箱报刊搬出房间，整个过程可分为三个阶段：

①刘杰蹬下，双手握住报箱，向上用力报箱没动；

②刘杰增大用力，报箱被搬动，刘杰站起来；

③刘杰搬着报刊箱走出房问．

根据力对物体做功的两个必要条件，分析刘杰同学双手对报箱的作用力的做功情况，填入表中．

小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离”，没有既省力，又省距离的．如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了实验装置，如图所示来进行探究．请你回答：

（1）实验中不用刻度尺能行吗？

（2）应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格

（3）探究结论，有可能用一个等式来表示吗？

如图所示，在一次户外运动中，小明先后顺着竖直的杆和绳作上爬和下滑运动。

（1）小明沿杆下滑过程中，_____力对小明做功，小明重力势能减小。

（2）小明沿较粗糙的绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f杆，则，f绳_____f杆（选填“＞”，“＝”，“＜”）。

（3）若小明沿杆向上爬，他受到的摩擦力的方向_____。