在“探究串联电路电流特点”时，小明设计的实验如图所示，为了使结果具有普遍性，他应该选择两个规格 ________（填“相同”或“不相同”）的小灯泡，把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是________，排除故障后，小明分别把图A、B、C各点断开，把 ________表接入，测量通过的电流．

在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯L2的电流为________ A，灯L1的电流为________ A．

如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为________ mA．

如图甲所示为小明用电流表测灯泡L1与L2并联电路中通过灯泡L1电流的电路，应将导线接头M接电流表的________ （选填“-” 或“0.6”）接线柱，此时电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡L1中的电流为_________A。

小红用实验探究并联电路的电流关系时，记录的实验数据如下，请你分析数据归纳出I 1与 I2的关系式：________．

小东通过学习知道了“在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”这个规律，于是他认为：并联电路的支路越多，通过每个支路的电流就越小。请你通过实验证明，小东的结论是错误的。所提供的实验器材如下：符合实验要求的稳压电源（即电源两端的电压保持不变）、开关、已调零的电流表各1个，灯泡3个、导线若干。请画出电路图，写出简要的实验步骤和实验现象。

如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：

（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是________的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：________．实验时L1没亮的原因可能是________

A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小         B．L1灯泡的灯丝断了

C．L1灯座处可能短路了       D．L1灯泡靠近电源正极

（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：________．

（4）他获得三组不同电流值的方法是：________

（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

甲：________ 乙：________

某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究.小明按如图所示电路连接电路；

（1）在连接电路时，开关必须________．连接完各元件，闭合开关后，小明观察到灯泡 比灯泡 要亮一点，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个实验，在虚框中画出该实验所用的电路图________；

（2）小明在图中的A点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图乙所示，其主要原因是________；

（3）小华同学对并联电路的电流特点进行了探究，如图乙所示，分别测出了A、B、C的电流 、 、 ，并将数据填入到下表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是_________后，再进行实验；

A. 改变开关位置 B. 更换规格不同的灯泡 C. 将灯泡 、 的位置互换

（4）实验中将电流表正负极分别接入图乙的A、B两点时，闭合开关后，则灯 ________、 ________.（选填，“会发光”、“不会发光”）

如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示。求：

（1）电流表A1和A2示数；

（2）干路电流；

（3）通过灯泡L1的电流。

若入射角大于折射角，则光可能是

A. 从水中斜射入空气中 B. 从空气中斜射入水中

C. 从水中垂直射向空气中 D. 从空气中垂直射向水中