如图所示，甲、乙分别是某同学在探究“冰熔化时温度变化规律”过程中的某时刻温度计示数和温度随时间变化图象。图甲所示温度计的示数是_____；第6 min时它的内能_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）第8 min的内能。

如图所示，温度计的测量范围是_____℃，最小分度是_____℃，温度计显示的温度为_____℃．若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡_____（选填“能”或“不能”）离开被测液体。

如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的性质制成的。可用来测沸水温度的是＿＿＿＿＿＿；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个＿＿＿＿＿＿。

小科为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。

（1）如图是小科同学测量水温时的情况，请指出他操作上的两个错误：_____；_____。

（2）改正错误后，他记录的水温随时间的变化数据如下表。

由表格中的数据分析可知，当时室温大约为_____℃，这些水冷却到室温总共用了_____分钟。

（3）如图是小科根据表中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程_____。

回顾实验和探究（将下列实验中的空缺部分填写完整）_______,______,______温度的测量：

为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学根据相关资料。自制了如图甲所示的测温装置，图中A为一只小塑料瓶，B为玻璃管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中。使玻璃管内外的水面有一高度差h。

（1）经过讨论，有以下两种预测结果：预测一：环境温度越高，h越小；

预测二：环境温度越高，h越大；你支持哪种预测？___，理由是____。

（2）与图乙中的常见温度计相比，图甲温度计除了携带不方便外，其它不足之处有____（写出其中一点）

在练习使用温度计时：

（1）在使用温度计以前，应该观察它的_______，认清它的_______。

（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。

A．选取适当的温度计；B．估计被测物体的温度；

C．使温度计和被测物体接触几分钟；D．观察温度计的读数；

E．取出温度计；F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。

操作步骤的正确顺序是：_______。

有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。则：

（1）该温度计的分度值是多少_____？

（2）第100格处表示的温度是多少____？

（3）该温度计的刻度范围是多少____？

如图所示，沈铎同学利用小瓶，中间带孔的橡皮塞和玻璃管及带颜色的酒精自制一液体温度计，请你写出它是根据什么道理来测量温度的？怎样研究这支温度计0刻度线的位置？

工人师傅四次测量同一工件的质量，分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g．则其质量为（ ）

A. 43.2g B. 43.22g C. 43.225g D. 43.3g