在测量中，由于选择的仪器精密度不高产生的数据差异是_____（选填“错误”或“误差”）；多次测量取平均值_____避免误差（选填“可以”或“不可以”）。

一般来说测量值与真实值之间总存在一种偏差，这种偏差叫做测量_____，我们不能消灭误差，但可以尽量减小误差，请写出一种减小误差的方法：_____。

量筒或量杯是用来测量_____的工具，在使用量筒时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的_____部或凸面的_____部在同一水平线上。

有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在_________，这个是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中测量结果显示明显错误操作的是_________同学，这个是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的_________不同。

（4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则_________同学的测量结果又是错误的，其原因是_________。

（5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是_________cm。

基本测量仪器的使用：

（1）如图甲中秒表的示数为_____s。

（2）如图乙所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中正确放置的是_____，该刻度尺的分度值是_____，物体的长度为_____。

（3）用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明显是错误的，它是_____；其他四组结果的尾数不相同，这属于测量中的_____（选填“误差”或“错误”），根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_____。

某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：

a．量出一本书的厚度，记录L（不含书皮）；

b．选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；

c．翻看物理书最后一页的页码，记录n；

d．用表示物理书内每张纸的厚度，记录h；

（1）上述有错误的步骤是_____，应改为_____；

（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）_____。

（3）步骤a中测量求平均值的目的是_____。

常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下：

（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____。

（2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=_____。

（3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____。

如图所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干A处的有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。

学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了地图想测量我们泉州地区海岸线的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来。

关于电压,下列说法正确的是(　　)

A. 因为水能发电,所以水压就是电压

B. 只要电路两端有电压,电路中就一定有电流

C. 只要电路两端有电流,电路中就一定有电压

D. 家庭电路电压不高于36 V