通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验可知：液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速快慢有关。

寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，车窗玻璃会起雾，“起雾”这一现象是属于_____（填写物态变化），这过程会_____（选填“吸热”或“放热”），并且这时的雾会附着在玻璃车窗_____（选填“内”或“外”）侧，使玻璃变模糊。

如图表明：由于发生了_____现象，他看不清热锅内的食物，物质在发生此现象时要_____热量。

我们家庭使用的液化气是在常温下利用_____的方法使其液化储存的.100℃的水蒸气比100℃的水烫伤人更严重，是因为_____。

液化可以通过_____温度、_____体积或两者兼用的方法实现。液化石油气是在_____下用_____方法把石油气液化后再装在钢罐里的。

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“保温瓶塞跳出来的原因”他做的实验如下：

取两只同样的玻璃瓶，一只灌满开水，另一只不灌满。灌好后，立即在两个瓶口上用橡皮圈箍上一层橡胶薄膜。不一会儿就会发现，灌满开水的瓶口薄膜保持动，未灌满开水的瓶口的薄膜向上凸了起来。如图A所示。

根据小宇的实验进行分析，薄膜向上凸出来的原因：一是瓶内温度高的水_____成水蒸气（填物态变化），二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气压_____（填：“大于”、“小于”、“等于”）外界大气压。他又想到，第二天会出现较难拔出木塞的现象，这是因为瓶内温度降低，水蒸气_____ 成水，瓶内气体压强低于外界大气压。

小明阅读到以下的材料：在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都煮不了，这是由于水的沸点随气压改变的缘故。为了验证沸点与气压间存在怎样的关系，小明设计了以下实验方案并加以实施。

（实验一）：用酒精灯加热烧瓶的水，如图a，用温度计测得水将要沸腾到沸腾过程中温度随时间的变化如下表格所示：

由数据可知，当时烧瓶内气压_____（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。

（实验二）：烧瓶中的水沸腾（如图a所示）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图b所示）．向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾。

（1）上述实验中水为什么重新沸腾__________；

（2）若利用图c装置来验证“气压增大时，液体沸点升高”，当瓶内水沸腾后，小明该如何操作________。

雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．

【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关

【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干

【方案一】

（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；

（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：

①实验前，在烧杯中分别倒入__________________（相同质量、不同质量）的水；

②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过____________________________，使天平平衡；

③经过一段时间后，观察天平是否_________________，如果__________________，则说明液体蒸发快慢与质量无关．

【方案二】

（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；

（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：

①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；

②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；

③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量______________。

【交流与评估】

你准备选择方案________来进行探究（一、二），其优点是____________________________

阅读下列材料回答问题

小明春游回到家后觉得很口渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是他就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热。几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”。小明关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾。当他向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上。小明吓了一跳，立刻将水壶放下。过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象。小明觉得很奇怪，在老师的指导下进行了实验探究，发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象只有在同时满足以下条件时才会出现：①水量比较少（半壶水）；②用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶。

（1）原文中“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量‘白气’”，“白气”的形成先后经过的物态变化是先_____后_____。

（2）液体沸腾需要满足条件是_____

（3）原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是_____。

小明学了压强的知识后自己回家设计了如图甲和乙两个实验，图甲是将一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾一段时间后玻璃瓶中的水_____沸腾（选填“能”或“不能”），发生此现象的原因是因为液体的沸点随液体表面上方气压的升高而_____（选填“升高”或“降低”）。

小明在图乙的塑料瓶的a、b（a、b在同一水平面上）处各扎一个小孔，用胶带封住小孔，然后拧开瓶盖，往瓶中注满水，再撕去胶带。可以观察到从a、b小孔射出的水流一样急，这说明_____；同时可以观察到射出的水流越来越弱，这又说明_____。