如图所示，圆的直径是_______cm.

某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是 mm

A. 普通课本一张纸的厚度是7                                   B. 茶杯的高度是10

C. 物理书的长度是252                                             D. 他自己的身高是16.7

为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（　　）

A. 身高16m B. 质量40kg C. 体温37℃ D. 1min心跳75次

小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm

A. 物理书的长是2.25 B. 一支圆铅笔的直径是7.1 C. 茶杯的高度是9.5 D. 黑板的宽是1.28

测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础．以下对常见物体尺度的估测中正确的是

A. 物理课本的宽度约为 B. 一支普通牙刷的长度大约是

C. 普通教室的高度约为 D. 自行车车轮直径约为

下列长度接近1dm的是( )

A. 指甲的长度 B. 新铅笔的长度 C. 手掌的宽度 D. 课桌的高度

关于误差下列说法中错误的是（ ）

A. 误差的产生与测量工具有关

B. 误差可以尽量减小，但不可避免

C. 测量值和真实值之间永远存在差异

D. 误差太大就成了错误，所以有时误差其实就是错误

故

某同学测量课本宽度，四次测量结果如下，其中记录错误的一次是

A. 12.30cm B. 12.32cm C. 12.77cm D. 12.31cm

小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm，则测量结果应记为

A. 2.41 cm B. 2.357 cm C. 2.35 cm D. 2.36cm

下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（ ）

A. 0．6m=0．6×100=60cm

B. 0．6 m=0．6m×100cm=60cm

C. 0．6m=0．6×100cm=60cm

D. 0．6m=0．6m×100=60cm