生活中有时用如图甲所示的案秤测量物体的质量，它与天平的工作原理相同。使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端_____刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺丝向_____(填“左”或“右”)调，使秤杆在水平位置平衡。某次测量，秤杆水平平衡时槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是_____kg。

有一种“包装用硬质泡沫塑料”的密度为25 kg/m3，单位读作______，“包装用的木材”密度为500 kg/m3，木材的密度是硬质泡沫塑料的______倍；则体积相等的木材与硬质泡沫塑料相比，木材的质量_____(填“大于”“等于”或“小于”)硬质泡沫塑料的质量。

小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是_____kg/m3，用去四分之一，剩余部分密度是______kg/m3，另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3，其质量是_____g。

在如图所示的三只相同烧杯中，分别盛有质量相同的三种不同液体，它们分别是水、酒精、硫酸，已知ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精，则甲为______，乙为_______，丙为_______。

小明同学在“测量矿石密度”的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度线的位置，发现如图甲所示情况。

(1)他应采取的措施是将______________。

(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，他的实验操作有两点错误，请你帮他找出：①___________________；②______________。

小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒。

(1)小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应该_______，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为______g。

(2)把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30 cm3上涨到38 cm3。计算出硬币的密度为______g/cm3。

(3)小芳看到小明的试验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道：“这是为了_____________”。

小明同学为了测量“浦楼牌”陈醋的密度，进行下列实验：

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节________，使天平横梁平衡。

(2)接下来进行下列三项操作：

A．用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1；

B．将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积V；

C．将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2。

以上操作的正确顺序是_______(填字母序号)。

(3)由图可得陈醋的体积为_______cm3，陈醋的密度是_______g/m3＝________kg/m3。

用量杯盛某种液体，测得液体的量杯的总质量m和体积V的关系如图所示，则：

（1）量杯的质量是多少？

（2）这种液体的密度是多少？

“五·一”黄金周，宁宁和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.

（1）请你帮宁宁算出这种材料的密度是多少？

（2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？

如图甲所示为压力式托盘秤，当把物体放在秤盘上时指针的示数就是物体的质量。

(1)某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示，示数是________kg。

(2)现在要利用压力式托盘秤、水、烧杯测量奶粉的密度。

①用托盘秤测出空烧杯的质量m0；

②给烧杯中装满奶粉，测出____________________；

③______________________________________。

(4)用已知量和测量量对应的字母写出奶粉密度的表达式ρ粉＝_____。