某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；

B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；

C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；

D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；

E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n

（1）以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是_____和_____

（2）错误的步骤应更正为_____

（3）某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同，产生误差的原因有哪些？_____

A．铜丝本身粗细不均匀 B．读数时由于粗心，小数点记错位置

C．刻度尺本身刻度不均匀 D．每次排绕的松紧程度不相同

有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在_________，这个是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中测量结果显示明显错误操作的是_________同学，这个是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的_________不同。

（4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则_________同学的测量结果又是错误的，其原因是_________。

（5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是_________cm。

某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如下图放置，其错误是：

（1）__________________________；

（2）__________________________；

（3）__________________________。

如图所示：

（1）在测物体长度时，以上两种使用方式中正确的是_____图，铅笔的长度应为_____cm

（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_____，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中错误的数据是_____，该物理课本的长度应为_____cm

关于内能和温度，下列说法正确的是（ ）

A. 0℃的冰块内能为零

B. 温度高的物体，内能一定大

C. 物体内能增加，温度一定升高

D. 物体温度升高时内能增加

如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是　　

A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧

B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能

C. 硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高

D. 硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高

关于物体的内能，下列说法中正确的是(　　)

A. 物体运动得越快，物体的内能越大

B. 物体被举得越高，物体的内能越大

C. 温度为－40 ℃的冰块没有内能

D. 物体的内能不可能为零

四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示．关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是

A. a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能

B. c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能

C. a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能

D. d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能

改变物体内能的两种方式：做功和热传递。这两种途径在改变物体内能上是________的。两种改变内能的方式的区别：做功改变内能时，发生了能量的________；而热传递改变内能时，发生的是能量的________。(后两空均填“转化”或“转移”)

在热传递过程中，________能量的多少叫做热量。物体________热量时，内能增加；物体________热量时，内能减少。物体吸收或放出热量的多少，可以用来量度物体内能的________(填“大小”或“改变”)。